20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上104分式的加減法ppt課件1-資料下載頁
2024-11-19 14:32本頁面
【導(dǎo)讀】在四川發(fā)生地震災(zāi)害以后，我校學(xué)生發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神，紛紛捐款奉獻(xiàn)愛心。了x元,初一班同學(xué)捐了y元（x＞y）。若這兩個(gè)班的人數(shù)都。利用小學(xué)學(xué)過的同分母分?jǐn)?shù)的加減法則，分母不變，把分子相加減。如不對(duì),請(qǐng)改正.分母互為相反數(shù)，通過變號(hào)，化為同分母，再運(yùn)算。
【正文】 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式 : 若 ，則 的值等于 2222 ( _ _ _ _ _ _ _ )123xxyxx????mn43??nnm拓展提高 （ 1）分式加減運(yùn)算的方法思路： 同分母分式 相加減 分母不變 分子（整式）相加減 轉(zhuǎn)化為 （ 3）分子相加減時(shí)，如果分子是一個(gè)多項(xiàng)式，要將分子 看成一個(gè)整體，先用括號(hào)括起來，再運(yùn)算，可減少出現(xiàn)符號(hào)錯(cuò)誤。 （ 4）分式加減運(yùn)算結(jié)果要約分，化為最簡(jiǎn)分式（或整式） （ 2）分母互為相反數(shù)，通過變號(hào)，化為同分母，再運(yùn)算。 在四川發(fā)生地震災(zāi)害以后，我校學(xué)生發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神，紛紛捐款奉獻(xiàn)愛心。其中初一 (5)班同學(xué)捐了x元 ,初一 (6)班同學(xué)捐了 y元 ,若這兩個(gè)班的人數(shù) 分別是 a人和 b人 ，則初一 (5)班同學(xué)平均每人比初一 (6)班多捐多少元 ? 情境引遷
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