20xx春華師大版科學(xué)七下24二氧化碳word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-11-10 14:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1）體驗(yàn)對(duì)二氧化碳物理性質(zhì)的探究過程，了解二氧化碳的物理性質(zhì)。2）認(rèn)識(shí)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、掌握二氧化碳的檢驗(yàn)方法。3）藥品取用、裝置氣密性檢驗(yàn)、排水集氣等實(shí)驗(yàn)操作。提問：二氧化碳除這兩個(gè)用途外，還知道CO2哪些知識(shí)和用途？引發(fā)學(xué)生思考和交流。于滅火，舞臺(tái)效應(yīng)等。得到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)水的密度概念推理得出二氧化碳密度比空氣大。氧化碳；加壓降溫后變無(wú)色液體，雪狀固體——人工降雨和舞臺(tái)效應(yīng)。呼出的氣體氧氣含量變少CO2變多，利用自己呼出的氣體來(lái)做實(shí)驗(yàn)。師要巡視指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)要領(lǐng)最好用多媒體投影。③實(shí)驗(yàn)后組織總結(jié)交流，須讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后面的原因---化學(xué)性質(zhì)。（學(xué)生會(huì)回答動(dòng)植呼吸產(chǎn)生CO2、木炭燃燒產(chǎn)生CO2. 可用什么方法收集CO2氣體？分小組領(lǐng)取儀器實(shí)驗(yàn)，完成報(bào)告，教師巡視指導(dǎo)。②可結(jié)合氣體的制取補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：CO2氣體通入澄清石灰水變渾濁后繼續(xù)通入CO2氣體。
【正文】 的氣密性？ （ 3）如何檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是 CO2 氣體？ （ 4）可用什么方 法收集 CO2 氣體？ CO2 氣體收集滿否怎樣檢驗(yàn)？ 分小組領(lǐng)取儀器實(shí)驗(yàn)，完成報(bào)告，教師巡視指導(dǎo)。 ② 可結(jié)合氣體的制取補(bǔ)充實(shí)驗(yàn) ： CO2 氣體通入澄清石灰水變渾濁后繼續(xù)通入 CO2氣體。然后閱讀教材小資料 石柱、石筍和鐘乳石，解釋原因了解自然現(xiàn)象。 ③ 小結(jié)：（ 1）氣體收集方法 ⑵ 實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 原理 氣體收集方法 氣體適用要求 碳酸鈣 +鹽酸 ===氯化鈣 +二氧化碳 +水 CaCO3 HCl CaCl2 CO 2 H2O 排水法 不或微溶于水 向上排氣法 密度比空氣大 向下排氣法 密度比空氣小 ④ 課外拓展活動(dòng)：（ 1）滅火器如何工作？ （ 2）用蠟燭燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量。
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