20xx春教科版科學四下26動物的卵word說課稿-資料下載頁
2024-11-19 14:20本頁面
【導(dǎo)讀】育成長為一個新的動物。繁殖方式，本課承前啟后，是以后研究動物繁殖的基礎(chǔ)，是本單元的重點課之一。通過學生對實物的觀察，觀看視頻，增加學生的直觀感受和切身體驗。以自己熟知的事物為。歷小雞的孵化過程，學生經(jīng)歷觀察和研究的過程。養(yǎng)學生學科學的興趣。三年級時我們知道了蠶是由蠶卵發(fā)育而來的。魚類之所以大量產(chǎn)卵是為了增加存活后代的數(shù)。量，盡可能廣泛地散布母系基因。產(chǎn)卵最少的是美國佛羅里達的齒鯉魚,在幾天的產(chǎn)卵期中只產(chǎn)大約20個魚卵。以人生長為例說明作用：人需要呼吸，需要攝入營養(yǎng)等比對說明。
【正文】 情境突破教學難點。在實物、視頻的雙重作用下，學生通過動手，動腦，觀察分析，進行猜想、驗證，提高學生學習的積極性，發(fā)揮課件的作用。） （四）卵的孵化： 雞卵的孵化條件： ① 種蛋 ② 外界條件 溫度濕度通風（視頻） 雞蛋的孵化：（視頻） 資料：各種卵的卵化時間（視頻） （設(shè)計意圖：設(shè)計小雞孵化的情境，學生親歷過程，發(fā)揮視頻影像達意、聲畫傳情的特點，突破本課的重點。） （五）、 總結(jié) ：概念：卵生 卵生動物（看書說明） （六）、拓展：課后研究：查閱資料研究青蛙卵的孵化過程，體會生命的生生不息。 八：板書設(shè)計：動物的卵 卵的外特征 卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 卵的發(fā)育 參考資料： 遠程教育資源在學校教育教學上的應(yīng)用 遠程教育資源應(yīng)用案例 遠程教育資源在農(nóng)村教學中的應(yīng)用 教科版科學教師用書四年下冊 人教社 課程教材研究 教師備課系統(tǒng)（光盤） 網(wǎng)上下載圖片
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