【導(dǎo)讀】能力目標(biāo)正確,流利,有感情地朗讀課文。情感目標(biāo)教育學(xué)生幫助大人做事情。以舉手的方式統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生有多少覺(jué)。好,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第19課《文文長(zhǎng)大了》板書(shū)課。結(jié)合插圖,看拼音試讀課文,看誰(shuí)能先讀好:。這一課寫(xiě)了文文的哪些事?給你留下怎樣的印象?用卡片檢查生字,詞的讀音。交流自己的想法。讀第四五自然段,請(qǐng)同學(xué)回答:文文做了什么事。學(xué)了這一課你是怎么想的?向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。1選擇自己喜歡的段落,有感情的讀給大家聽(tīng)。詞,多種方法考核?;丶易鲆患约耗茏龅氖隆Hn總結(jié)四、這節(jié)課的收獲有哪些?作業(yè)布置五、完成自選詞語(yǔ)填空?,F(xiàn)在文文是什么樣子?