【導(dǎo)讀】課、桌、昨、完”7個(gè)字,認(rèn)識(shí)5個(gè)偏旁“、人、、、口”。教育學(xué)生關(guān)愛(ài)動(dòng)物和植物,熱愛(ài)大自然。室里來(lái),你們能給老師看看嗎?讓我們用自己喜歡的方式讀一讀第三課吧![良好的開(kāi)端是成功的一半。懸念式的導(dǎo)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,檢查作業(yè)時(shí)鼓。勵(lì)性的語(yǔ)言讓學(xué)生嘗到了成功的喜悅,為后面的學(xué)習(xí)做到了鋪墊。固了學(xué)習(xí)方法,還培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。字,讀懂課文,對(duì)故事內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣。②給自然段標(biāo)出序號(hào)。彌補(bǔ),消滅了初讀中的“攔路虎”,為后面的學(xué)習(xí)指明了方向。的帶柳枝,有的帶青草,小麗帶的一幅畫(huà)。生1:小麗和同學(xué)們一樣,把最能代表春天的東西帶來(lái)了。找到的春天是,只有小麗知道。