20xx春滬教版數學三下22用兩位數乘1-資料下載頁
2024-11-19 14:14本頁面
【導讀】計算前先對結果進行估算。培養(yǎng)學生良好的計算習慣。兩位數與兩位數相乘的計算方法。能正確的對算法優(yōu)化。多媒體課件；小黑板。2個12與30個12的和一共是多少？讓我們一起來欣賞。從題中信息你能列出算式嗎？你能估算出大約有多少只小刺猬參加了團體操比賽？引導學生用算式的意義來估算。14個12的結果更接。1)獨立嘗試計算。2)小組交流計算方法。3)匯報展示計算方法。方法3：14×12=14×10+14×2方法4：14×12=10×12+4×12. 呈現14頁，我們的小伙伴都是怎樣計算的，你認為哪一種計算方法比較簡便？書寫格式是否正確。將一個因數拆分成整十數與一位數相加的形式計算比較簡便。說說你在計算時有什么體會或收獲？
【正文】 確。 師：（ 1）（指第 3題）能將一個因數拆分成兩個一位數相乘的形式進行計算嗎？為什么？ （ 2）用什么方法計算比較簡便？ 4. 總結： 將一個因數拆分成整十數與一位數相加的形式計算比較簡便。 用小丁丁的方法計算（ 14頁練習） 17 29 47 73 53 67 三、鞏固練習 1. 先估算，再計算。 32 33 45 27 31 23 2. 怎樣簡便就怎樣計算 25 24 44 25 99 76 102 24 四、總結： 說說你在計算時有什么體會或收獲？
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