20xx粵教版高中物理必修一31探究形變與彈力的關(guān)系-資料下載頁
2024-11-19 14:07本頁面
【導(dǎo)讀】第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)。1．知道形變的概念及彈力產(chǎn)生的原因和條。件，并會判斷彈力的方向．。3．理解胡克定律，會用胡克定律求彈力．。4．會畫力的圖示及力的示意圖.2．形變的類型：壓縮形變、形變、彎曲形變、形。3．形變的觀察：物體形變很小時需借助才能觀察到．。2．彈性形變：任何物體受到外力作用后都會發(fā)生形變，撤。能，我們稱這種現(xiàn)象為超過了物體的彈性限度．。長(或縮短)量x成正比．。答案勁度系數(shù)k是由彈簧本身的因素來決定的，和彈力及。箭頭的表示力的、方向、作用點，這種表示力的方法。個物體受多個力的作用，各力應(yīng)取相同的標(biāo)度．標(biāo)度應(yīng)根據(jù)力的。大小合理設(shè)計，以每個力分為2～5段為宜．。兩物體間彈力的產(chǎn)生是相互的，也就是說彈力總是成對出現(xiàn)。恢復(fù)原狀的物體．如物體與水平支持面間產(chǎn)生的一對彈力通常稱。處有彈力存在，若替換后仍不能發(fā)生形變，則表示原接觸處無彈。在線段末端標(biāo)出箭頭，表示
【正文】 彈簧勁度系數(shù) k 是不變的，作用力不同，彈簧的形變量不同，但都遵從胡克定律． 法一 設(shè)彈簧的自然長度為 l0，由胡克定律有： 當(dāng) F1＝ 10 N ， l1＝ 12 c m 時， F1＝ k ( l1－ l0) 當(dāng) F2＝ 25 N ， l2＝ 15 c m 時， F2＝ k ( l2－ l0) 兩式相比有：F1F2＝k ? l1－ l0?k ? l2－ l0?＝l1－ l0l2－ l0 解得 l0＝ m ＝ 10 c m ， 再由 F1＝ kx1＝ k ( l1－ l0) ， k ＝F1l1－ l0＝10 － N/m ＝ 500 N / m . 法二 由于 F ＝ kx ，必有 Δ F ＝ k Δ x k ＝Δ FΔ x＝25 － 10 － N/m ＝ 500 N / m 又由于 F 1 ＝ kx 1 ＝ k ( l 1 － l 0 ) l 0 ＝ l 1 －F 1k＝?????? －10500m ＝ m ＝ 1 0 c m . 答案 10 c m 500 N /m 4. 如圖 3 － 1 － 1 1( a) 所示，將 G ＝ 50 N 的物體靜止懸掛在輕質(zhì)彈簧上，彈簧伸長了 2. 0 c m ，彈簧的彈力是多大？勁度系數(shù)多大？將彈簧從掛鉤處摘下，在 O 點施加一個豎直向上的 50 N 的拉力，如圖 ( b ) 所示，物體仍然靜止，那么彈簧的伸長量是多少？ 圖 3 － 1 － 11 解析 物體靜止，由二力平衡可得彈簧的彈力 F ＝ G ＝ 50 N ，由 F ＝ kx 得，彈簧的勁度系數(shù) k ＝Fx＝502 10－ 2 N/ m ＝ 103 N/m . 在 O 點施加一個豎直向上的 50 N 的拉力，與彈簧懸掛在天花板上的情況相同，彈簧的伸長量仍為 c m . 答案 50 N 10 3 N /m c m 力的圖示及力的示意圖 5. 如圖 3 － 1 － 12 所示，靜止木塊對桌面的壓力為 6 N ，試作出壓力的圖示，說明施力物體和受力物體，并作出木塊所受重力和支持力的示意圖． 圖 3 － 1 － 12 解析 ( 1) 選 4 m m 的線段表示 2 N 的力； ( 2) 木塊對桌面的壓力作用在桌 面上，作用點如圖甲所示； ( 3) 從 O 點豎直向下畫一條三倍于標(biāo)度 ( 12 m m ) 的線段； ( 4) 在線段上加箭頭表示力的方向．為了簡便，也可以照圖乙來畫． 畫力的示意圖時，只需畫出力的作用點和方向，對線的長短沒有嚴(yán)格要求．如圖丙為木塊所受重力和支持力的示意圖，也可以照圖丁那樣用一點表示木塊，畫出重力和支持力的示意圖． 答案 見解析圖 6 ．如圖 3 － 1 － 13 所示，各接觸面光滑且物體 A 靜止，畫出物體 A 所受彈力的示意圖． 圖 3 － 1 － 13 答案 如圖所示．
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