【總結(jié)】第三章研究物體間的相互作用第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、形變:物體在作用下發(fā)生的改變叫做形變。如:*微小形變我們通過(guò)借助儀器將其才能觀察到,如。物體的形
2024-11-20 01:38
【總結(jié)】探究形變與彈力的關(guān)系教案教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo)1、知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示(力的示意圖)中正確畫(huà)出他們的方向。3、知道形變?cè)酱?,彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度成正比二、能力目標(biāo):培養(yǎng)
【總結(jié)】第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系1.知道形變的概念及彈力產(chǎn)生的原因和條件,并會(huì)判斷彈力的方向.2.了解顯示微小形變的方法.3.理解胡克定律,會(huì)用胡克定律求彈力.4.會(huì)畫(huà)力的圖示及力的示意圖.一、認(rèn)識(shí)形變1.形變:物體發(fā)生變化.2.形變的類(lèi)型:壓縮形變、形變、彎曲形變、形變.3.形變的觀察:物體
2024-11-19 14:07
【總結(jié)】探究形變與彈力的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo)1、知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示(力的示意圖)中正確畫(huà)出他們的方向。3、知道形變?cè)酱?,彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度成正比二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中
2024-12-09 13:30
【總結(jié)】探究形變與彈力的關(guān)系A(chǔ)卷1.一圓球和兩塊光滑板接觸,底下的一塊板水平.正確畫(huà)出小球受力圖(圖1-21)的是[]2.如圖1-22所示,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì),物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為[]A.1N,0.B.0,1N.[來(lái)源:學(xué)
2024-11-15 07:35
【總結(jié)】第1頁(yè)第1頁(yè)共50頁(yè)實(shí)驗(yàn)二探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系第2頁(yè)第2頁(yè)共50頁(yè)第一關(guān):基礎(chǔ)關(guān)展望高考基礎(chǔ)知識(shí)第3頁(yè)第3頁(yè)共50頁(yè)(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.第4頁(yè)第4頁(yè)共50頁(yè)(二)實(shí)驗(yàn)原理,彈簧在下端懸掛鉤碼時(shí)會(huì)伸
2025-05-02 00:58
【總結(jié)】§探究形變與彈力的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)1、知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示(力的示意圖)中正確畫(huà)出他們的方向。3、知道形變?cè)酱?,彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度成正比二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中能夠確定彈力的方向三、
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】探究形變與彈力的關(guān)系同步測(cè)試題一、選擇題1.如圖1所示,一個(gè)球形物體O靜止放在水平地面上,并與豎直墻相接觸,A、B兩點(diǎn)是球與墻和地面的接觸點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是[]A.物體受三個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力、A點(diǎn)的彈力B.物體受二個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力C.物體受三個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力、地面的彈
2024-12-05 00:40
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系2、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的科學(xué)方法實(shí)驗(yàn)原理彈簧受到拉力會(huì)伸長(zhǎng),平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力和外力大小相等彈簧的伸長(zhǎng)越大,彈力也就越大。實(shí)驗(yàn)儀器鐵架臺(tái)、彈簧、砝碼、刻度尺、坐標(biāo)紙實(shí)驗(yàn)步驟1、測(cè)量彈簧的伸長(zhǎng)(或總長(zhǎng))及所受的拉力(或所
2024-11-10 00:21
【總結(jié)】第三章研究物體間的相互作用主編人:高級(jí)中學(xué)吳偉奎審核人:吳川廣第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系課前自主預(yù)習(xí)1.形變:物體在外力的作用下或發(fā)生變化稱(chēng)為形變。(1)任何物體都會(huì)發(fā)生形變。微小的形變常常采用法顯示。(2)形變的種類(lèi)有:形變、形變
2024-12-08 19:16
【總結(jié)】探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系2課時(shí)主備人:程飛審核人:高三物理備課組【重難點(diǎn):】1、理解實(shí)驗(yàn)原理2、弄清實(shí)驗(yàn)的步驟3、學(xué)會(huì)利用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),探究物理規(guī)律4、注意誤差分析【誤差分析】1.本實(shí)驗(yàn)的誤差來(lái)源之一是由彈簧拉力大小的不穩(wěn)定造成的,因此,使彈簧的懸掛端固定,另一端通過(guò)懸
2025-04-17 00:36
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)二:探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)探究彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的定量關(guān)系.(2)學(xué)會(huì)利用圖象研究?jī)蓚€(gè)物理量之間的關(guān)系的方法.智浪教育--普惠英才文庫(kù)2.實(shí)驗(yàn)原理(1)如圖S2-1所示,彈簧在下端懸掛鉤碼時(shí)會(huì)伸長(zhǎng),平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力與重力大小相等.圖S2-1智浪教育--普惠英才文庫(kù)(2)用
2025-08-23 11:27
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理(粵教版)必修一:3-1探究形變與彈力的關(guān)系(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一彈力的產(chǎn)生1.(單選)關(guān)于彈性形變的概念,下列說(shuō)法中正確的是().A.物體形狀或體積的改變叫彈性形變B.一根鋼筋用力彎折后的形變就是彈性
2024-12-03 13:07
【總結(jié)】第二節(jié)形變與彈力生活中的現(xiàn)象觀察以上各種現(xiàn)象的共性與區(qū)別?發(fā)表自己的見(jiàn)解?形變?形變(定義):物體發(fā)生的伸長(zhǎng)、縮短、彎曲等變化—稱(chēng)為形變?形變的原因:?形變的類(lèi)型:彈性形變:能夠恢復(fù)原來(lái)形狀的形變
2025-08-01 13:12
【總結(jié)】形變:形狀或體積的變化任何物體都能發(fā)生形變微小形變:放大法如何測(cè)一張紙厚度?Fiash動(dòng)畫(huà)Fiash動(dòng)畫(huà)玻璃瓶形變桌面形變?cè)谕饬νV棺饔煤竽芑謴?fù)原狀的形變.(1)在無(wú)特別說(shuō)明情況下,形變通常是指彈性形變.(2)常見(jiàn)形變的種類(lèi)有:
2024-11-09 09:14