20xx蘇教版語文必修五第2專題項脊軒志2-資料下載頁
2025-11-10 13:51本頁面
【導讀】諷其代表王世貞為“庸妄巨。王世貞晚年時卻不得不贊其文章?！安皇碌耧棧酗L味”。的感喟，及對死去親人的深切懷念。作者“可喜”的情感。然自幼失母之兒讀之，匪不流涕矣?！拔醿?，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？“吾家讀書久不效，兒之成，則可待矣?！按宋嶙嫣９麻g執(zhí)此以朝，造典型性格的重要性。在借敘事以抒情的詩中，細節(jié)。洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
【正文】 念祖母－－遺教不忘 －－表面責怪，實則憐愛 －－喜悅和激動 －－勉勵之語 恩格斯曾精辟地論述， 真實生動的細節(jié)描寫對塑造典型性格的重要性。 在借敘事以抒情的詩中，細節(jié)描寫往往是表現(xiàn)抒情主人公的內(nèi)心感情和意緒的點睛傳神之筆。 洛陽城里見秋風， 欲作家書意萬重。 復恐匆匆說不盡， 行人臨發(fā)又開封。 唐 ?張籍 《 秋思 》 拓展閱讀 試從日常生活和文學作品中，尋找細節(jié)描寫的例子
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