20xx蘇教版語文必修四第3專題虞美人1-資料下載頁
2025-11-10 13:48本頁面
【導(dǎo)讀】那富麗堂的宮殿，應(yīng)該依。然存在吧，所不同的是物是人非，雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。最后一句話用了什么修辭手法？讓你產(chǎn)生了那些想象？設(shè)問、比喻、夸張。出了愁思之多之深；又像春水之晝夜不停，無窮無盡，寫出了愁思的綿長不絕。請結(jié)合全詞內(nèi)容和李煜身世概。都金陵（南京）在東南方向。逸生活的留戀，前途無望的心灰意冷……君所特有的感情，比普通人的愁更豐富，更深遠。長江，長江成為他懷念故國的一部分。構(gòu)架中形成了三組對比。明月高樓休獨倚。而是縱情于聲色，奢靡荒淫，耽于享樂。在他41歲生日之夜，令歌伎演唱《虞美人》詞，一個皇帝，世稱李后主。唐教坊曲，初詠項羽的寵姬虞美人而得名。虞姬，項羽的寵姬，常隨項羽出征各地。虞美人是后世對虞姬的稱呼，秦末人，姓虞。公元前202年，項羽被劉邦軍
【正文】 能 有 幾 多 愁 ？ 恰似一江春水向東流。 賞析 最后一句話用了什么修辭手法？具有什么表達效果？讓你產(chǎn)生了那些想象？ 用春水來比喻愁，表現(xiàn)了李煜滿懷的愁、無窮無盡的愁、洶涌澎湃的愁。 設(shè)問、比喻、夸張。 愁思像春水汪洋恣肆，一瀉千里，寫出了愁思的 多 ；又像春水之晝夜不停，無窮無盡，寫出了愁思的 綿長 。 化抽象為具體，將抽象感情具體化形象化 欣賞品味：“問君能有幾多愁 ? 恰似一江春水向東流”。 愁 —— 春水 汪洋恣肆 一瀉千里 長流不斷 無窮無盡 問君能有幾多愁？ 恰似一江春水向東流 李煜用 “ 一江春水向東流 ” 來比喻他的愁，那么他是為什么而愁？請結(jié)合全詞內(nèi)容和李煜身世概括。 “ 東流 ” 有可能是雙關(guān)，水流向東或南唐故都金陵（南京）在東南方向。 點評：亡國之痛，作為帝王不能保住國家的后悔自責(zé)，淪為階下囚的痛苦，對自由尊嚴(yán)和安逸生活的留戀，前途無望的心灰意冷 …… 亡國之君所特有的感情，比普通人的愁更豐富，更深遠。（李煜的詞，是在汴京被拘禁中寫的，他看不到長江，長江成為他懷念故國的一部分。） 虛實結(jié)合，情景交融 春花秋月 實 小樓 “物是” 東風(fēng) （自然永恒） 明月 景 往事 虛 故國 “人非” 雕欄玉砌 （人生無常） 朱顏 一江春水 情 上片 實景：春花秋月 “何時了 ” 眼前景物：登樓遠望 “又東風(fēng)” 虛寫：回憶故國 “不堪回首” 虛寫：回憶往事 “知多少” 韶光易逝 悲 時光消逝 亡國之恨 恨 故國凄涼 物是人非 愁 下片 虛寫：雕欄玉砌 “應(yīng)猶在” 朱顏已改 人事非 發(fā)問：愁思如水 “向東流” 愁 悲 恨 小結(jié)： 整首詞抒發(fā)的是作為一位亡國之君的故國之思 、 亡國之痛 ， 情感真摯 。 同時 ， 這首詞也 反映了所有充滿愁思的人們共通的感情 ， 這首詞所具有的高度的概括性和代表性 ， 正是這首詞的杰出藝術(shù)成就所在 。 這首詞到底是一首什么詞，竟會招來殺身之禍？ 本詞表現(xiàn)了一個亡國國君的故國之戀。念念不忘過去的美好生活，念念不忘東風(fēng)是故國吹來，春水又向故鄉(xiāng)流去，這在宋太祖看來是不是會有“東歸故國”之意呢？可以這樣說，兩個“東”字，斷送了一代文章圣手的性命 憂患意識不可少 個人愁緒當(dāng)釋懷 ? 2020年高考作文中一位考生改寫的 《 虞美人 》 ： 應(yīng)試教育何時了？考試知多少。老師昨日又放風(fēng)，單元測試就在本周中。 各種考試今猶在，只是名目改。問君能有幾多愁？素質(zhì)教育全部付東流。
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