3換個(gè)角度會有不同胡影-資料下載頁
2025-08-18 00:03本頁面
【正文】 能說出這湖里共有多少桶水。 ” 學(xué)生們面面相覷，回答不上來。 過了一會兒，學(xué)生們開始你一言我一語地談?wù)撈饋怼? 有人說， 這湖實(shí)在太大了，根本無法用桶來度量，所以，湖水有無數(shù)桶，有人說，我們可以利用數(shù)學(xué)知識計(jì)算出湖的體積，然后除以桶的體積，就可以算出一共有多少桶水了 …… 然而，面對學(xué)生們的回答，蘇格拉底只是微笑著搖頭。 末了，蘇格拉底來到一直沉默不語的柏拉圖面前，問。 “ 你能回答這個(gè)問題嗎。 ” “ 這個(gè)問題實(shí)在太簡單了， ” 柏拉圖說道。 “ 那要看桶是什么樣的桶，如果和湖一樣大，那湖里就只有一桶水，如果桶只有湖的 1/2 大，那湖里就有兩桶水；如果桶只有湖的 1/3 大，那湖 第 8 頁 共 9 頁 里就有三桶水；如果 ……” “ 行 了，你的答案完全正確。 ” 蘇格拉底滿意地說。 看到這里，我們不得不為柏拉圖睿智叫好。 柏拉圖只是轉(zhuǎn)換了思考問題的角度，他不是以湖的大小為出發(fā)點(diǎn)，而是從桶的角度進(jìn)行思考。結(jié)果，問題迎刃而解。 好多時(shí)候，我們總是自然不自然的把自己的思維定化，正如前面的故事，說道 “ 桶 ” ，就只想到平時(shí)用的桶，殊不知， “ 桶 ”也是可變的。 記得今年二月份，銷售公司請來河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的馬教授來公司培訓(xùn)市場營銷，馬教授一開始曾給我們出了這樣一道題：如何用三條線將一個(gè)矩形分成 8 部分。 我們冥思苦 想，卻最多只能分成 7 部分。馬教授笑笑說。我好像沒有說必須用直線，我只是說用線，如果用曲線，別說 8 部分，再多也沒有什么問題。只見教授只是簡單的用了兩條半圓曲線和一條直線， 8 各部分很明了的分了出來。我們不禁對自己的想當(dāng)然的看待問題覺得很好笑。是啊，說到線，我們就只會想到直線，把自己的思維囿于簡單的理解，不能打破常規(guī)的思維模式，所以面對問題往往束手無策。 在市場競爭激烈的今天，企業(yè)要發(fā)展，就必須創(chuàng)新，就必須打破慣有的思維模式。換個(gè)角度思考問題、分析問題，就會將問題簡單化，問題也就不再是問題，我們就會豁然 開朗，迎來 “ 山 第 9 頁 共 9 頁 重水復(fù)疑無路、柳暗花明又一村 ” 的喜悅。
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