【正文】 導(dǎo)問她。又問道：你寫作能力怎么樣。不只照亮我們自己，同時(shí)照亮全世 界。面對著蜂擁而至的淘金大軍，多數(shù) 第 3 頁 共 9 頁 人眼中看到的只是 “ 金子 ” 。 “ 當(dāng)你為錯過太陽流淚時(shí)，千萬不要錯過群星。我想這個(gè)因果關(guān)系大家都應(yīng)該懂得。我不知道社會會把未來的我們?nèi)境赡臉?，但是現(xiàn)在的我們，至少周圍的你們，他們，我會去體諒去相信。來到一個(gè)湖邊時(shí)，蘇格拉底忽然心血來潮，問身邊的學(xué)生們： “ 你們誰能說出這湖里共有多少桶水。我好像沒有說必須用直線，我只是說用線，如果用曲線，別說 8 部分，再多也沒有什么問題。 好多時(shí)候，我們總是自然不自然的把自己的思維定化，正如前面的故事，說道 “ 桶 ” ，就只想到平時(shí)用的桶，殊不知， “ 桶 ”也是可變的。 表達(dá)個(gè)性也許成為了大家追求的目標(biāo)之一，我認(rèn)為在放棄自己的思維模式而跟隨對方思維模式溝通過程中，在獲得對方認(rèn)可的前提下，可以穿插以你自己的獨(dú)特視角和思維方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，如果你能夠讓對方心悅誠服，對方有可能轉(zhuǎn)到你的思維框架中來。之后，大家才會統(tǒng)一一點(diǎn)。 再者說到獎學(xué)金，拿獎學(xué)金是有條件的。德國一家造紙廠出了一批廢品，墨水一接觸紙就 o 了，更本無法寫字。 記得一個(gè)對人很有啟迪的經(jīng)典事例。換個(gè)角度思考下，就有不同。但是，這也有不對的時(shí)候，在于我們的靈活運(yùn)用。她回答說一般。會創(chuàng)新，首先要從不同的角度思考問題。而那位聰明的人卻從 另一個(gè)角度望去，在洶涌的波濤中看出了另一種賺 “ 金子 ” 的機(jī)會。 ” 請用你的智慧與用勇氣，選擇一個(gè)新視角，記住吧，換個(gè)角度會很美。還有就是學(xué)分，對 第 5 頁 共 9 頁 于有的人來說，無所謂，反正又不掛科。畢竟我們是 朋友。 ” 學(xué)生們面面相覷，回答不上來。只見教授只是簡單的用了兩條半圓曲線和一條直線， 8 各部分很明了的分了出來。結(jié)果，問題迎刃而解?；蛘叻窒碇R、工具、方法等，溝通最高目標(biāo)是要彼此認(rèn)可，而不是沖突；另外一個(gè)方面，你放棄了自己的思維方式，而按照對方的思維方式去思考問題，解決問題，這客觀上表現(xiàn)你的隨和、寬容、大度等美化的品格，并沒有因此而損失什么，相反，更能夠贏得對方的尊重和認(rèn)可， 因?yàn)楫?dāng)你放棄你自己的思維模式的時(shí)候，對