20xx春蘇少版音樂二下第四單元我是小鼓手-資料下載頁
2025-11-10 13:42本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目的：1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、熱情的聲音演唱《我是小鼓手》，教育學(xué)生熱愛生活。握其在歌曲中的運(yùn)用方法。所聽節(jié)奏樂句序號(hào)。有所了解，有助于學(xué)生對(duì)歌曲意境的理解、表達(dá)。后師生對(duì)唱練習(xí)。學(xué)生按節(jié)奏朗誦歌詞，在鋼琴伴奏下配詞演唱。得連貫而平穩(wěn)，第二樂段結(jié)束句應(yīng)唱得輕快而有彈性。啟發(fā)學(xué)生用歌聲表達(dá)小鼓手自豪、神氣的歡快情緒。表揚(yáng)鼓勵(lì)課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，肯定學(xué)生的成績。學(xué)生在“我是小鼓手”音樂聲中拍手出教室。
【正文】 部分學(xué)生持打擊樂器伴奏，部分學(xué)生演唱歌曲《我是小鼓手》。 六、小結(jié)課時(shí)： 表揚(yáng)鼓勵(lì)課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，肯定學(xué)生的成績。 下課： 學(xué)生在“我是小鼓手”音樂聲中拍手出教室。 三角鐵、對(duì)鈴 串鈴、沙球 雙響筒
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1