3建立開(kāi)放式干部教育培訓(xùn)機(jī)制的調(diào)查與思考-資料下載頁(yè)
2025-08-17 20:08本頁(yè)面
【正文】 工作的宏觀管理制度。各級(jí)干部培訓(xùn)主管部門定期對(duì)干部培訓(xùn)工作作出周密規(guī)劃，以調(diào)控培訓(xùn)的對(duì)象、內(nèi)容、教材、質(zhì)量，以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系等重大問(wèn)題。 實(shí)行干部崗位任職資格制度。按照不同職級(jí)干部崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)，要求現(xiàn)職干部在任期內(nèi)必須具備，對(duì)不能具備的，實(shí)行下崗、待崗、轉(zhuǎn)崗或降級(jí)使用，新提拔干部必須經(jīng)過(guò)任職資格考試，后備干部不獲得任職資格不得提拔和晉升。 實(shí)行培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估制度和培訓(xùn)基地資源評(píng)估制度。通過(guò)對(duì)干部培訓(xùn)的計(jì)劃、環(huán)節(jié)和教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)方法、教學(xué)主體等與實(shí)際需求和預(yù)期目標(biāo)的比較，評(píng)估出培訓(xùn)質(zhì)量的優(yōu)劣。 實(shí)行擇優(yōu)使用和獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)一定程序的評(píng)選，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、學(xué)有所成的干部給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先使用；鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新，知識(shí)更新，對(duì)教有所長(zhǎng)、教有所成的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為繼續(xù)聘用的主要依據(jù)；對(duì)條件較好，資源較優(yōu)的培訓(xùn)基地，以一定的形式加以固定，并通過(guò)及時(shí)的信息反饋，不斷優(yōu)化。從而在基地、教師、學(xué)員三者之間引入競(jìng)爭(zhēng)，以充分 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 調(diào)動(dòng)其積極性， 為全面提高培訓(xùn)質(zhì)量提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
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