20xx魯人版語文必修一第3課為了忘卻的記念3-資料下載頁
2024-11-19 13:18本頁面
【導(dǎo)讀】辨識下列挽聯(lián)或?qū)β?lián)分別是寫的哪一歷史人物。③譯書尚未成功，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊?沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可。憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管它冬夏與春秋。請從課文首尾兩段中找出有關(guān)的語句。深刻的揭露和控訴。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已?！白h”是“敘”的深化。往，記敘了他被捕后的獄中生活及遇害的情景，有力地控訴了反動派屠殺人民的罪行。我時常害怕，愿中國青年都擺脫冷氣，只。事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。在今天喧囂的文化場域中，在
【正文】 ——《 熱風(fēng) 隨感錄四十一 》 ? “拼命做，隨便死 .”這是評價魯迅非常經(jīng)典的話。 人要在有限的生命中不斷地放射自己的愿望。 在今天喧囂的文化場域中，在今天語言大于行動的時候，大家都說說的好不如做的好的時代， 魯迅告訴我們，這個時代需要行動，這個時代需要精神的力量， 而這樣的力量，有的時候，比英語，比數(shù)學(xué)，比這樣一些實用的科目往往更加重要。 ? （ 2020年江西高考作文） ? 一段時間以來，“中 學(xué)生有三怕，奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語。實際情況是，有些同學(xué)有這“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。 找回心中篤定的太陽 難易相生，怕與不怕相生 “樹人”需要魯迅 高考鏈接 ? 先生的文章博大精深甚至晦澀難懂，確實并不淺顯。但這能成為我們怕的理由嗎？縱觀先秦諸子散文、唐宋詩詞、明清小說，又有哪一個是既淺顯的？對于精華，唯有一字一句仔細琢磨，方得真滋味?！笆郎媳緵]有路，走的人多了，也便成了路?！薄爱?dāng)生活安逸了，人就被生活所累了?！薄靶氖潞泼＿B廣宇，于無聲處聽驚雷。” …… 字字珠璣，意味深長，發(fā)人深省，難道都讓紅塵掩蓋了它們？ ? 范文欣賞 ? 世事滄海桑田，思想?yún)s亙古不變。 ? “魯迅”這個名詞就其本質(zhì)，已經(jīng)不再是周樹人的筆名，也不是一代文豪的代稱，而是正義力量的象征。試看當(dāng)今社會，孔乙己化身為教授，不是“竊書”，而是“抄書”；阿 Q復(fù)活了，在網(wǎng)絡(luò)炫富炫闊；祥林嫂復(fù)活了，在底層呻吟；乏走狗復(fù)活了，披著專家學(xué)者的鍍金外衣，依然向著窮人狂吠；閏土復(fù)活了，失學(xué)打工，沒有了美麗的家園 …… 誰怕魯迅？只有孔乙己、乏走狗、魯四老爺之流。 ? 中學(xué)生不應(yīng)怕魯迅，應(yīng)當(dāng)正視社會現(xiàn)實，不能只沉迷于書本。脫離社會的書本知識斷然不能有助于中國的進步！ ? 如果中學(xué)生只被奧數(shù)、英文統(tǒng)治頭腦，只為分數(shù)而學(xué)，到頭來，思想必定是一片廢墟。急功近利的學(xué)習(xí)只能損毀我們的未來，未來中國一定需要思想深邃的學(xué)者。怕魯迅，就必定不能“樹人”?！叭恕睒洳黄饋?，地平線上就不會升起復(fù)興崛起的希望晨曦！ 下課啦 ！
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