【導(dǎo)讀】教科書第131~132頁以及練習(xí)二十四中的相關(guān)練習(xí)。和單位間的進(jìn)率的理解。2.通過系統(tǒng)整理,溝通知識的聯(lián)系,幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。3.能用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問題,發(fā)展同學(xué)們的應(yīng)用意識,培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。多媒體課件,視頻展示臺。學(xué)生先獨(dú)立思考,再在小組內(nèi)進(jìn)行交流,并匯報(bào)。長方體和正方體體積的計(jì)算;請大家在身邊找一個(gè)長方體或正方體物體,給你的同。學(xué)生兩人合作,互相介紹長方體和正方體各部分的名稱?,F(xiàn)長方體和正方體的12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)。中一個(gè)面的面積再乘2,所以需要棱長。出示第131頁第5題。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)前后知識的聯(lián)系,同時(shí)感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。在復(fù)習(xí)中,把這部分內(nèi)容分成表面。積和體積兩個(gè)版塊來復(fù)習(xí),這樣學(xué)生對“面”與“體”的概念更加清晰。