20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下9總復(fù)習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步理解本單元所學(xué)知識(shí)。，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。，養(yǎng)成及時(shí)整理所學(xué)知識(shí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步理解本單元所學(xué)知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備小棒。教學(xué)過(guò)程一、回顧本單元知識(shí)教師：同學(xué)們，第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)全部學(xué)完了，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，這一單元我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？

2024-11-19 13:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下11倍數(shù)、因數(shù)word教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第143頁(yè)“倍數(shù)和因數(shù)、可能性”第1～2題，練習(xí)二十九第2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：進(jìn)一步理解倍數(shù)、因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的概念及相互關(guān)系，掌握2、3、5的倍數(shù)特征。：發(fā)展學(xué)生的觀察能力、分類(lèi)能力和歸納概括能力。：培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)?！窘叹邔W(xué)具】

2024-11-28 12:41

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下4問(wèn)題解決3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題（三）教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)106頁(yè)例3，練習(xí)二十一的第4、5題。教學(xué)目標(biāo)1.能在相遇問(wèn)題的具體情景中分析信息，建立不同的等量關(guān)系。2.能根據(jù)不同的等量關(guān)系列出方程，體驗(yàn)方程在解決相遇問(wèn)題中的作用。3.為舉世矚目的青藏鐵路的建成通車(chē)感到驕傲和自豪。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)不同的等量關(guān)系建立方程，靈活解決相遇

2024-11-19 13:15

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下41分?jǐn)?shù)加減法3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減法（四）教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第71頁(yè)例4，練習(xí)十五第2，3題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中，理解、掌握有括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2.能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決計(jì)算中的問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3.在合作交流中，培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。教學(xué)重、難點(diǎn)找單位“1”；結(jié)

2024-11-19 13:15

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下3除法口算3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法口算（三）一、算一算，比一比。40÷2=36÷4=50÷5=48÷6=400÷2=360÷4=500÷5=480÷6=二、小汽車(chē)每時(shí)比大貨車(chē)多行多少千米？三、

2024-11-19 13:20

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下6簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)（二）一、把下面的圖形分類(lèi)并統(tǒng)計(jì)。。。。□比△多（）個(gè)，比△少（）個(gè)。二、用△代表，○代表，□代表，代表，先統(tǒng)計(jì)數(shù)量，再回答問(wèn)題。1.2.比少（）個(gè)，比多（）個(gè)，

2024-11-19 13:20

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下23分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目的：1．使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能應(yīng)用“性質(zhì)”解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、思考和抽象、概括的能力。3．滲透“形式與實(shí)質(zhì)”的辯證唯物主義觀點(diǎn)，使學(xué)生受到思想教育。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義，認(rèn)識(shí)了真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，掌握了假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)、

2024-11-19 13:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材說(shuō)明用字母表示數(shù)教材說(shuō)明本節(jié)教學(xué)用字母表示數(shù)。這是學(xué)習(xí)代數(shù)初步知識(shí)的起步。在算術(shù)里，人們只對(duì)一些具體的、個(gè)別的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行研究，引入用字母表示數(shù)后，就可以表達(dá)、研究具有更普遍意義的數(shù)量關(guān)系?？梢哉f(shuō)，學(xué)習(xí)代數(shù)就是從學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)開(kāi)始的。本節(jié)教材共編排了四道例題。四道例題不僅層層遞進(jìn)，而且各有重點(diǎn)，處理

2024-11-19 13:14

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下11數(shù)數(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)數(shù)第1課時(shí)數(shù)數(shù)（一）【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)動(dòng)手操作，經(jīng)歷計(jì)數(shù)單位（千、萬(wàn)）產(chǎn)生的過(guò)程，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”，理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”。【教學(xué)難點(diǎn)】理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率。【教學(xué)準(zhǔn)備】教具：主題圖、小棒、方格、木塊（課件或掛圖）、

2024-11-19 13:20

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下122,3,5的倍數(shù)特征3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、3、5的倍數(shù)特征【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第129～130頁(yè)例1、例2及課堂活動(dòng)第1～2題，練習(xí)二十七的第1～3題。【教學(xué)目標(biāo)】：認(rèn)識(shí)奇數(shù)和偶數(shù)，知道2，5的倍數(shù)特征，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是2，5的倍數(shù)。：經(jīng)歷探索2，5的倍數(shù)特征的過(guò)程和圈數(shù)、涂色、

2024-11-19 13:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下52等式6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等式【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第90頁(yè)例2，第91頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和操作活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)等量的變化關(guān)系和等式的特性。：理解和掌握等式的基本性質(zhì)。、態(tài)度與價(jià)值觀：能對(duì)等式的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)等量的變化關(guān)系和等式的特性。【教具準(zhǔn)備】天平若干、實(shí)物若干、

2024-11-19 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)word教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第12頁(yè)的例1以及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)，知道比“1”小的分?jǐn)?shù)都是真分?jǐn)?shù)，比“1”大或等于“1”的分?jǐn)?shù)都是假分?jǐn)?shù)，會(huì)辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。，提高同學(xué)們的操作能力和分析能力，發(fā)展同學(xué)們的初步邏輯思維能力。、觀察和填表等學(xué)習(xí)方式激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，通過(guò)主動(dòng)探索培養(yǎng)同

2024-11-28 09:54

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下25分?jǐn)?shù)與小數(shù)6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議分?jǐn)?shù)與小數(shù)教學(xué)建議2課時(shí)完成。1時(shí)，可以組織學(xué)生適當(dāng)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，讓學(xué)生把一些分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成除法算式，引起學(xué)生對(duì)原有知識(shí)的積極回憶后，再探討分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。探討出化法后，要及時(shí)用一些題目進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，讓學(xué)生熟練地掌握分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法，在此基礎(chǔ)上再組織學(xué)生完成課堂活動(dòng)第2題，通過(guò)這道題的討論加深

2024-11-18 19:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下3除法筆算word教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法筆算（三）一、用豎式計(jì)算。306÷9783÷9216÷4428÷2984÷8536÷4427÷7186÷6二、下面3個(gè)圖形的周長(zhǎng)都是396cm，同一個(gè)

2024-11-28 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下3確定位置3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】確定位置教學(xué)內(nèi)容：課本第(45——4)頁(yè)，例1、例2及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)們體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。2．在活動(dòng)中發(fā)展空間想象和思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握確定位置的方法教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．介紹自己在班上所處的位置：第（）

2024-11-19 13:06

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下6復(fù)習(xí)與整理3-資料下載頁(yè)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下6復(fù)習(xí)與整理3(參考版)

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