3基礎教育均衡發(fā)展重要性思考建議-資料下載頁
2025-08-17 19:34本頁面
【正文】 頁 共 9 頁 勞素質(zhì)教育 ” 成為口號，穿著 “ 新課程改革 ” 的新鞋走著應試老路的現(xiàn)象比比皆是。在應試教育下的學生高分低能、學用脫節(jié)，自私冷漠，大學生走出社會無所適從。應試教育的頑疾使中國廢止一千年的科舉制度大有抬頭的趨勢。中國教育如果再不實行大刀闊斧的改革，不但浪費了很多社會資源和經(jīng)濟資源，而且還斷送了一代甚至幾代人的前程，甚至阻礙中國圖存。 促進受教育者均衡發(fā) 展的前提是取消中考，改革高考，制定合理的人才評價標準。在此前提下： 學校教授實用知識。除開設必須的基礎知識課程外，還應開設社會學、道德學、勞動技術(shù)，家庭保健，生存自救等課程，并從初二年級起，在學習必修課程基礎上，學生可以自由選讀規(guī)定學時的選修課。學校不得以各種借口辦假期補習班，還學生一個自由的空間。 給學生創(chuàng)設社會實踐的機會。通過社會實踐，把學生的書本學習和生活實踐結(jié)合起來，發(fā)展他們的各種生活能力，了解社會的真實情況，鍛煉實際工作的能力，明確未來的職業(yè)取向；通過社會實踐，樹立他們 正確的職業(yè)觀，使我國人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)更趨于合理化；通過社會實踐養(yǎng)成學生正確的人生觀、價值觀及良好的道德品性，如富有同情心、愛心、社會責任感和使命感等。 關(guān)心學生的假期。基礎教育不僅僅關(guān)心的是學生的學校教育，他們的假期也該關(guān)心在內(nèi)，通過政府協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮學校、 第 9 頁 共 9 頁 家庭、社區(qū)三個方面的作用，將雙休日特別是寒暑假活動組織安排好，開放閱覽室、圖書館、體育館等公共設施，組織體育比賽，音樂會、野外寫生等。通過這些活動，使學生在智力發(fā)展的同時，體力、團隊精神等也得到均衡發(fā)展。只要政府愿意投入資金和加以協(xié)調(diào)，教育主管 部門愿意出謀劃策，為學生提供活動的載體，并實行較為集中的教育和管理，以上問題的解決將指日可待。 我們應該看到政府正在為基礎教育的均衡發(fā)展而努力。全國教育經(jīng)費的投入正在逐年增長；已在部分貧困地區(qū)和農(nóng)村實行免費義務教育，并力爭在 20xx 年在全國農(nóng)村地區(qū)全部實行免費義務教育；新的《義務教育法》業(yè)已出臺，突出了基礎教育均衡發(fā)展的理念，并用法律形式保障了教育經(jīng)費的投入和使用。我們有理由相信，國家和地方政府有足夠的勇氣采納建議，大刀闊斧進行教育改革。我們相信只要各級政府能按照以人為本的科學發(fā)展觀的要求，堅持不 懈地努力，基礎教育均衡發(fā)展的問題將能夠得到解決。
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