20xx春青島版數(shù)學(xué)五下我能長(zhǎng)多高-資料下載頁(yè)
2025-11-10 12:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)49-50頁(yè)，綜合應(yīng)用—我能長(zhǎng)多高。展示交流，感受與他人合作求知的樂趣。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：課件、導(dǎo)學(xué)提綱。調(diào)查影響身高的因素有哪些？調(diào)查兒童在什么時(shí)期長(zhǎng)得最快？?jī)和髂挲g段的身高與成年后的身高。查詢預(yù)測(cè)身高的方法，調(diào)查父母的身高，并預(yù)測(cè)自己將來(lái)的身高。②圖書室查閱資料；③詢問父母和老師；子一般就長(zhǎng)得高；父母越矮，孩子一般就長(zhǎng)得矮。教師結(jié)合學(xué)生匯報(bào)說(shuō)明：“一般”這個(gè)詞用得好，說(shuō)明這種情況比較普遍，早起的良好習(xí)慣，否側(cè)會(huì)影響自己的生長(zhǎng)，不要錯(cuò)過了這個(gè)生長(zhǎng)高峰期。鍛煉，科學(xué)地預(yù)防疾病等，否則會(huì)影響未來(lái)身高的增長(zhǎng)。，完成下列表格。的契機(jī)，注意影響身高的因素，使自己健康成長(zhǎng)。體現(xiàn)學(xué)科的實(shí)用性與工具性。
【正文】 我能長(zhǎng)多高 影響身高的 因素 ：遺傳、營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、睡眠、 日照和疾病 ?? 預(yù)測(cè)身高的方法 ： 男孩成年時(shí)身高 =（父親身高 +母親身高） 247。 2 女孩成年時(shí)身高 =（ 父親身高 +母親身高 ） 247。 2 使用說(shuō)明： ：回顧課堂我感覺本課亮點(diǎn)有： （ 1） 體現(xiàn) 學(xué)科的實(shí)用性與工具性。 這是一節(jié)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，在學(xué)習(xí)了小數(shù)的四則混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)加減法 和分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系等知識(shí)后安排的，通過多種方法搜集需要的信息資料，進(jìn)行整理、記錄、計(jì)算，并根據(jù)數(shù)據(jù)信息資料，正確的分析問題、解決實(shí)際問題，指導(dǎo)我們的實(shí)際生活應(yīng)用，從而達(dá)到數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)用性與工具性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。 （ 2） 主動(dòng)探究，培養(yǎng)搜集信息的方法。 學(xué)生主動(dòng)探究，搜集自己想要了解的信息資料，并結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，及實(shí)際情況選擇搜集方法，通過這一過程，充分展示了學(xué)生的主動(dòng)參與的意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的搜集整理信息的方法和能力。 （ 3） 重視學(xué)生的綜合應(yīng)用 數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的目的就是綜合 運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問題。因此，在這節(jié)課中，我們力圖達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，學(xué)生利用搜集到的資料信息和數(shù)據(jù)，進(jìn)行交流、討論、整理、分析，并正確指導(dǎo)自己的實(shí)際行為，制定成長(zhǎng)小計(jì)劃：抓住最佳生長(zhǎng)期的契機(jī)，注意影響身高的因素，使自己健康成長(zhǎng)。 ： 要在課前完成導(dǎo)學(xué)提綱，本課的教學(xué)內(nèi)容需 1 節(jié)課完成。學(xué)習(xí)本課之前，需 課前完成調(diào)查、 整理、分析 及導(dǎo)學(xué)提綱 。 ： 學(xué)生 制定 自己健康 成長(zhǎng)小計(jì)劃 ，有一點(diǎn)難度，是否需要教師點(diǎn)撥 成長(zhǎng)小 計(jì)劃主要的內(nèi)容。
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