20xx浙江省中考語(yǔ)文第24講文言文閱讀2-資料下載頁(yè)
2024-11-19 12:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．給文言文句段加標(biāo)點(diǎn)。2．文言文句中朗讀節(jié)奏的劃分。3．正確流暢地翻譯句子。之間可以不停頓)，以使語(yǔ)意明確。2．句首發(fā)語(yǔ)詞后要停頓。句首發(fā)語(yǔ)詞即指放在句子的開頭，強(qiáng)。，如“至于”“夫”“若夫”“蓋”“且”等。若句首出現(xiàn)表假設(shè)、轉(zhuǎn)折等連詞，如。在這些詞語(yǔ)的后面要加以停頓。而”是狀語(yǔ)，表時(shí)間，“中”是狀語(yǔ)，表方位。7．有省略成分的地方要停頓。9．根據(jù)文句內(nèi)在的邏輯意義確定是否停頓。中“犬”是名詞做狀語(yǔ)。這句話的意思是：其中的一只(狼)像狗一樣坐在(. ；“王毅叔遠(yuǎn)”，姓王名毅字叔遠(yuǎn)：“甫”，古代對(duì)男子的美稱。此外還有“為”“則”“乃”“皆”等表示肯定判。文言文里，被動(dòng)句中的“于”“為”常作介詞，有“被”的。文章名天下，見翰文，稱之不容口。
【正文】 如指掌 ， 更需要聯(lián)系上下文的內(nèi)容 ， 恰當(dāng)選擇 。 原句的意思是柳貫憑借文章天下聞名 。 四個(gè)虛詞中 “ 以 ” 有憑借 、 靠的意思 。 第 5題考查對(duì)詩(shī)歌主題的理解能力 。 首先要了解古今異義詞 “ 恨 ” 的意思 ， 它不同于今天的 “ 恨 ” ， 是 “遺憾 、 惋惜 ” 的意思；接著結(jié)合注釋 ， 理解詩(shī)句 ， 了解作者的思想情感 ， 從而挖掘出遺憾的內(nèi)容 。 首聯(lián)表達(dá)對(duì)隱士高風(fēng)亮節(jié)的贊美 。 頷聯(lián)遺憾順生無(wú)緣結(jié)識(shí) ， 也表達(dá)自己的仰慕與向往之情 。 頸聯(lián) 、 尾聯(lián)表達(dá)歸隱之意 ， 自己學(xué)無(wú)所成 ， 不能誤己誤人誤世 。 本詩(shī)表面是囑托順生 ， 實(shí)則是勸告自己；表面是替順生遺憾 ， 實(shí)則為自己指路 。 從而可以得出答案：遺憾順生無(wú)緣結(jié)識(shí)山中人 ， 表達(dá)自己對(duì)像山中人那樣品德高尚之人的仰慕和向往之情 。 第 6題考查對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的整體把握能力 。 。 首先明確要求：探求胡翰歸隱著書的原因 ， 結(jié)合文章和詩(shī)歌內(nèi)容 ， 用自己的語(yǔ)言表述 。 再?gòu)脑?shī)文中尋找原因 ， 既要找主觀原因 ， 也要找客觀原因 。 最后用自己的語(yǔ)言表述 。 “ 見翰文 ， 稱之不容口 ”“ 文章與宋濂相上下 ” ——擅長(zhǎng)寫文章 。 “ 遭天下大亂 ， 避地南華山 ， 著書自適 ” ——恰逢戰(zhàn)亂， 喜歡著書立說(shuō) 。 “ 愛北山泉石 ， 筑其下 ， 徜徉十?dāng)?shù)年而終 ” ——熱愛隱居生活 。 “ 明招山中人 ， 高義無(wú)等倫 ” ——仰慕隱士的高風(fēng)亮節(jié) 。 “ 我學(xué)如贅疣 ， 未成先誤身 ” ——自認(rèn)為學(xué)問不高 ， 修養(yǎng)不夠 。 【 參考答案 】 /后聘修史書 /書成而歸 2.(1)有人 ， 有的；(2)已經(jīng)； (3)正； (4)少 。 ， (胡翰 )在路上拾到了金子 ， 坐在路邊等丟金子的人 ， 把金子還給他 。 山中人的遺憾之情 ， 期望順生做山中人那樣品德高尚的人 ， 也流露出自己對(duì)山中人的仰慕之情 。 ， 品行不高；恰逢天下大亂；熱愛山水；向往隱居生活；好讀書 ， 善作文 。 【 參考答案 】 1.(1)間進(jìn)：偶然進(jìn)諫 。 (2)夙夜：早晚 ， 這里是從早到晚的意思 。 2.(1)這就是人們所說(shuō)的在朝廷上戰(zhàn)勝敵國(guó) 。 (2)帝王能做到清凈 ， 百姓怎么會(huì)不安居樂業(yè)呢 ？ 3.【 甲 】 廣開言路 ， 修明政治 (或：善于納諫 )【 乙】 治國(guó)以民為本 ， 要讓百姓安居樂業(yè) 。
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