20xx秋人教版語(yǔ)文七上綜合性學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱-資料下載頁(yè)
2024-11-19 12:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】能根據(jù)不同的目的調(diào)整說(shuō)。境中去，產(chǎn)生思想上的共鳴。引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮集體的智慧，自主學(xué)習(xí)、合作探究，共同。分享合作的樂(lè)趣，感受成功的喜悅。關(guān)“煩惱”的詩(shī)歌。走進(jìn)花季、雨季的我們，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活中，都增添了許莫名的煩惱。七年級(jí)班準(zhǔn)備搞一次以“成長(zhǎng)的煩惱”為主題的班會(huì)活動(dòng)。希望她能來(lái)給同學(xué)們講解如何正確面對(duì)青春期的煩惱?！俺砷L(zhǎng)的煩惱”是一個(gè)極為寬泛的話題，煩惱有時(shí)來(lái)。中心得說(shuō)明自己面對(duì)煩惱的態(tài)度和解決的方法。
【正文】 了體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了化解煩惱，我們要積極、樂(lè)觀地面對(duì)生活，相信我們的未來(lái)會(huì)更好。 請(qǐng)以“成長(zhǎng)的煩惱”為題，寫一篇 600 字左右的作文。 二、寫法點(diǎn)拔： 提示一：正確理解文題的含義。所謂“成長(zhǎng)的煩惱”，就是在成長(zhǎng)的過(guò) 程中，隨著閱歷的豐富，見(jiàn)識(shí)的長(zhǎng)進(jìn)，自我意識(shí)的增強(qiáng)，開(kāi)始關(guān)注自己，也同時(shí)關(guān)注他人，更看重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，因而極易生出些許成長(zhǎng)中的煩惱，遇到一些讓自己煩悶苦惱的事情，這些事情在一定程度上對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了或多或少的影響，令自己揮之不去，而又難以理清。 提示二：明確寫作的內(nèi)容?！俺砷L(zhǎng)的煩惱”是一個(gè)極為寬泛的話題，煩惱有時(shí)來(lái)自于他人的誤解，如與老師之間溝通的矛盾，被老師誤解；和同學(xué)之間交往的不和諧，造成同學(xué)的誤會(huì)。有時(shí)源于自己對(duì)學(xué)業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，擔(dān)憂成績(jī)上不去，又擔(dān)心成績(jī)掉下來(lái)，緊張矛盾的心理加劇，老想 學(xué)好可總是事與愿違；也有時(shí)來(lái)自于父母的壓力，對(duì)孩子的期望過(guò)高，和別的孩子相互攀比，有形無(wú)形中就加重了思想包袱；也有來(lái)自同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，看到別人學(xué)得比自己好，心中或生羨慕，或生嫉妒，或擔(dān)心別人超越自己；也有來(lái)自自身的煩惱，比如身體上的疾病和缺陷，如肥胖、個(gè)子矮小、口吃等等?？傊灰浅砷L(zhǎng)的煩惱，都可以納入寫作的范圍。雖然文章的材料豐富多彩，但要注意選材應(yīng)力求新穎，新穎的題目，新穎的材料，會(huì)讓人耳目一新。盡可能讓文章做到“人無(wú)我有，人有我新，人新我精”。中心得說(shuō)明自己面對(duì)煩惱的態(tài)度和解決的方法。 提示三：選擇恰當(dāng) 的文體。本文適合寫成以敘事為主的記敘文，做到心手相應(yīng)，詳實(shí)敘事?！拔沂謱懳倚摹保髀冻鰝€(gè)人真實(shí)的情感，讓文章跳動(dòng)著純真的個(gè)性化的情感節(jié)奏，將事情來(lái)龍去脈及自己的煩惱等因素交待清楚，讓人在讀透整個(gè)事情有同時(shí)，也讀懂了你的心聲，從而引發(fā)共鳴。 提示四：在文章結(jié)構(gòu)上，可采用常規(guī)的寫作方式，也可以注意適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新，比如可以采用日記體，訪談式，小標(biāo)題，鏡頭等多種結(jié)構(gòu)方式，讓文章的內(nèi)容和形式，結(jié)構(gòu)和主題做到和諧統(tǒng)一。
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