20xx秋人教版音樂八年級上冊第3單元欣賞獵人合唱3-資料下載頁
2024-11-19 12:24本頁面
【導讀】歌曲，并了解作曲家韋伯及其代表作品，速度，力度及唱法的變化與情感表達之間的關系。人合唱》編配伴奏，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力。啟發(fā)式、示范式、實踐式等教學方法。師生問好，領唱《蘇珊娜》來集中學生注意力。指出學生在唱歌中應該注意的問題。①簡單介紹歌劇及相關國家、代表人物及世界三大男高音?！蹲杂缮涫帧返取＂芏嗝襟w來欣賞歌曲，引出今天學習的內(nèi)容《獵人合唱》。④再次聆聽范唱，并指出范唱中歌曲樂句、停頓、延長以及情緒等的變化，調(diào)動學生積極性，⑤再次以各種形式唱這首歌曲，還可以進行簡單的律動來幫助學生更好地唱好這首歌曲。檢驗學生在演唱過程中重難點問題。在演唱的過程中也能初步領會有關要領，基本上符合教學要求。
【正文】 并讓學 生講聽過后的感受 ② 找同學和教師分兩個聲部共同合唱《獵人合唱》，讓學生對《獵人合唱》的第二聲部充滿期待。 六、教學效果 在本次課上，學生們發(fā)揮了理解能力較強的優(yōu)勢，對這首歌曲的重點及難點在理論有了較深刻的認識。在演唱的過程中也能初步領會有關要領，基本上符合教學要求。 然而，歌唱和合唱不是一蹴而就的，從理解知識到熟練第掌握和運用知識還需要一個相當長的過程，我會在今后的課堂上針對學生的問題循序漸進地練習，讓學生把所學的知識融會貫通。
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