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20xx秋人教版音樂八年級上冊第4單元演奏跳月歌3-資料下載頁

2024-11-19 12:24本頁面

【導(dǎo)讀】通過欣賞民樂合奏《跳月歌》,記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點,學(xué)習(xí)彝族“跳月”的基。它是我國哪個少數(shù)民族的舞曲?阿細是彝族的一個支系,聚居在云南省紅河州彌勒縣的西山一帶。阿細人能歌善舞,因常相聚于月下舞蹈,“跳月歌”是他們最喜愛、最普及的民間優(yōu)秀集體舞蹈之一。以加do、mi、sol為主要旋律音,沒有出現(xiàn)fa、xi兩個音:每一小節(jié)的最后兩拍都是由521組成。學(xué)生兩排相對,方向可相對或相反,空中蹬腳兩拍,擊掌兩次。學(xué)生在課堂上積極參與,學(xué)生能安靜聆聽音樂,并積極參與體驗樂曲帶給人們的不同情緒。體語言表現(xiàn)樂曲熱烈歡快的情緒。

  

【正文】 排相對,方向可相對或相反,空中蹬腳兩拍,擊掌兩次。 1在《 跳月歌 》的樂曲聲中,邊舞邊唱(拍手處:嗨嗨)。 1課外拓展:收集典型少數(shù)民族的舞蹈資料,學(xué)習(xí)一種民族典型的舞蹈動作。 教學(xué)反思: 學(xué)生在課堂上積極參與,學(xué)生能安靜聆聽音樂,并積極參與體驗樂曲帶給人們的不同情緒。學(xué)生能運用肢體語言表現(xiàn)樂曲熱烈歡快的情緒。
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