20xx秋浙美版美術(shù)三上第18課中國(guó)彩陶-資料下載頁(yè)
2024-11-19 11:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、繪畫創(chuàng)意等方式，表達(dá)對(duì)中國(guó)彩陶的獨(dú)特感受。三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一般繪畫。型作品的欣賞還較為陌生，尤其是有著久遠(yuǎn)歷史文化的中國(guó)彩陶作品。創(chuàng)設(shè)一定的文化情境才能引起學(xué)生欣賞的興趣。彩陶上豐富多彩的圖案是我國(guó)最為古老的繪畫寶庫(kù)。各種造型稚拙、I富有。早期繪畫的質(zhì)樸美，這與充滿童趣~J)L童繪畫有許多相似之處。大膽地進(jìn)行欣賞，發(fā)表自己經(jīng)過(guò)噠賞對(duì)話之后的直觀感受。案及造型形成豐富認(rèn)識(shí)。提供的一件古希臘彩陶作品有助于學(xué)生更好地在差異比。更全面地認(rèn)識(shí)中國(guó)彩陶的圖案美。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]. 棒、水彩筆、畫紙等常規(guī)作畫用具。（教師）課件等。初步感知，原初感悟。"等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生感受中國(guó)彭陶的色彩兼，并學(xué)會(huì)。個(gè)性表達(dá)對(duì)其的第一印象。中外比較，文化對(duì)話。歷史、創(chuàng)造智慧的豐富認(rèn)律。們閑暇時(shí)光的辜化生活作出有效引領(lǐng)。
【正文】 (3)聚焦紋樣，深入探析。 借助“遙遠(yuǎn)的古人為什么喜歡在彩陶上畫這些圖 案”這一問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生以個(gè)人猜想、文獻(xiàn)綜合等辦法，解讀彩陶紋樣背后的意蘊(yùn)，并通過(guò)不同角度的觀看與欣賞，感受彩陶紋樣帶來(lái)的豐富視覺(jué)美。 ，獨(dú)特表達(dá)。 (1）引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的某個(gè)彩陶?qǐng)D樣畫一畫，或者畫畫自己印象中的“中國(guó)彩陶”。 (2)引導(dǎo)學(xué)生從造型、紋樣、釉彩等方面對(duì)自己的彩陶畫稿進(jìn)行賞評(píng)。 ，生活引導(dǎo)。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注唐三彩或現(xiàn)代中國(guó)彩陶，從而拓展學(xué)生彩陶欣賞的視野，為他們閑暇時(shí)光的辜化生活作出有效引領(lǐng)。
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