20xx秋浙美版美術(shù)三上第3課刊頭設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-19 11:56本頁面
【導(dǎo)讀】，學(xué)習(xí)刊頭設(shè)計(jì)的方法。行板報(bào)設(shè)計(jì)、制作、欣賞、評說等綜合學(xué)習(xí)。習(xí)，完成學(xué)案的形式，使學(xué)生基本掌握刊頭設(shè)計(jì)的知識與技能。本課的作業(yè)設(shè)計(jì)注重與學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，凸顯合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生們能。共同體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動帶來的樂趣。（學(xué)生）彩色水筆、鉛筆等常用作畫工具。教師進(jìn)行課前談話，創(chuàng)設(shè)闖關(guān)大賽的氛圍。教師介紹“闖關(guān)大賽”的項(xiàng)目和規(guī)則。師生共“闖”《刊頭設(shè)計(jì)》第一關(guān)：刊頭知識我了解。教師宣布第一關(guān)闖關(guān)成績。師生共同分析，圖文結(jié)合的刊頭設(shè)計(jì)有哪些不同的形式。（4.)小練習(xí)：以“藝術(shù)天地”為題，用簡練的圖形和線條畫刊頭設(shè)計(jì)稿。教師繪制草圖，舉例示范。請四人小組成員用手繪的方式為手抄報(bào)《大拇指報(bào)》設(shè)計(jì)大刊頭和小刊頭。學(xué)生以小組為單位，展示學(xué)習(xí)成果。設(shè)計(jì)小能手”和‘刊頭設(shè)計(jì)小行家”。教師鼓勵學(xué)生將刊頭設(shè)計(jì)的知識運(yùn)用到生活中去。
【正文】 (1)師生共“闖”《刊頭設(shè)計(jì)》第三關(guān)：刊頭設(shè)計(jì)我能行。 請四人小組成員用手繪的方式為手抄報(bào)《大拇指報(bào)》設(shè)計(jì)大刊頭和小刊頭。設(shè)計(jì)耍求：圍繞主題、圖剪并茂、簡潔明了、富有創(chuàng)意。 (2)教師巡視指導(dǎo)。 (3)學(xué)生以小組為單位，展示學(xué)習(xí)成果。 (4)教師宣布第三關(guān)闖關(guān)成 績。學(xué)生匯總?cè)P(guān)所有成績，共同枰選出“刊頭設(shè)計(jì)小能手”和‘刊頭設(shè)計(jì)小行家”。 。 (1）欣賞優(yōu)秀的學(xué)生手抄報(bào)設(shè)計(jì)作品。 （ 2)教師鼓勵學(xué)生將刊頭設(shè)計(jì)的知識運(yùn)用到生活中去。
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