20xx秋湘美版美術(shù)四上第9課可愛(ài)的班集體1(1)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 11:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】圖知識(shí)；學(xué)到一些制作裝飾物、美化環(huán)境的知識(shí)與方法。隊(duì)精神和協(xié)作風(fēng)尚。快的情景，引出用什么方法來(lái)留下師生同樂(lè)集體像的學(xué)習(xí)問(wèn)題。制作方式為“個(gè)人制版、集體拓印”。作與技巧，通過(guò)教師小結(jié)使學(xué)生明白分層粘貼對(duì)紙版畫(huà)拓印時(shí)表現(xiàn)效果的作用。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)提示。認(rèn)知拓印時(shí)可從拓印方法、輔助工具使用、集體拓印構(gòu)。圖等方面來(lái)展開(kāi)。然后組織學(xué)生有秩序地選擇。位置進(jìn)行拓印，完成班級(jí)集體像的創(chuàng)作。了解每一次拓印對(duì)整幅畫(huà)的影響，教師適當(dāng)給予排列要緊湊和大小搭配的提示。引導(dǎo)學(xué)生確立正確對(duì)待班集體的情感態(tài)度。劃美化教室方案的要求，分出合作小組。各組先對(duì)本組的美化布置進(jìn)行自我。式和制作精美程度進(jìn)行評(píng)述。教師評(píng)價(jià)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)同學(xué)之間合作精神和獲得美。應(yīng)的簡(jiǎn)單表演活動(dòng)。
【正文】 貼等制作方法的問(wèn)題。教師應(yīng)配合學(xué)生在有難點(diǎn)的制作技巧上作適當(dāng)?shù)奶崾尽? 五、 選擇方式、分工合作 。 每小組先選擇一種方式和需美化的位置，然后組內(nèi)分工來(lái)制作本組需要的裝飾物的表現(xiàn)活動(dòng)。 六、 活動(dòng)回顧、評(píng)述表達(dá) 。 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的感受進(jìn)行回顧。各組先對(duì)本組的美化布置進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，發(fā)表自己通過(guò)學(xué)習(xí)的直觀感受和審美 體驗(yàn)，再各組開(kāi)展互評(píng)，對(duì)布置的形式和制作精美程度進(jìn)行評(píng)述。教師評(píng)價(jià)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)同學(xué)之間合作精神和獲得美的愉悅的回味。 七、 教師小結(jié)、活動(dòng)拓展 。 教師對(duì)教室美化布置進(jìn)行整體小結(jié)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生根據(jù)布置的情景展開(kāi)相應(yīng)的簡(jiǎn)單表演活動(dòng)。
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