20xx秋湘美版美術四上第9課可愛的班集體1(1)(留存版)
【正文】 角落、天花板、黑 板、墻壁及門窗等位置的不同裝飾方式，教師應從小組方案中，引出對用于美化的裝飾物及其制作方法探討與學習。 先通過互動交談和實踐，認知頭像表現的內容，把握快樂表情的特點，運用小鏡子，讓學生觀察自己的五官特點和快樂時的五官變化；然后通過教材信息的自主學習，探討個人制作底版的方法，即觀察 — 畫形 — 套剪 — 分層粘貼；再讓學生參與，在人物臉形上將五官部件進行拼擺，多次嘗試探討，明確分層粘貼的操作與技巧，通過教師小結使學生明白分層粘貼對紙版畫拓印時表現效果的作用。 三、 師生探討、方法嘗試 。 三、 小組討論、陳述方案 。 教師對教室美化布置進行整體小結的基礎上，讓學生
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