人教版化學九下酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)ppt說課課件-資料下載頁
2025-11-10 11:38本頁面
【導讀】課題2酸和堿之間會。本課時教學內(nèi)容的功能和地位。目前學生已具備一定。的觀察、比較、分析、歸。納等能力，但還需要鞏固。力和信息處理能力，更需。初三學生思維活躍，課外知識較豐富，對未知。世界充滿好奇，樂于完成。富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，喜歡。將所學知識和已有經(jīng)驗、獲得知識，體驗成功。本性質(zhì)以及二者與酸堿指。示劑的作用，對書寫復分。解反應(yīng)的化學方程式有了。初步認識，知道證明二氧。化碳與水反應(yīng)時要加石蕊。和描述實驗現(xiàn)象。，了解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。pH試紙檢測溶液的酸堿度，了解溶液酸堿度的重要意義。（二）過程與方法。根據(jù)需要加指示劑的必要性。，初步學會“提出問題→設(shè)計實驗方案→進行實。過探究活動中尋找、發(fā)現(xiàn)反應(yīng)規(guī)律，進一步培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)。通過小組學習和合作學習，進一步培養(yǎng)團隊合作精神。與生活的密切聯(lián)系和化學對生活的指導作用。對酸堿中和反應(yīng)的探究及對中和反應(yīng)實質(zhì)的理解。教學用品、教學手段和主要教學方法。硫酸等雜質(zhì)，用熟石灰進行處理
【正文】 氧化鈉反應(yīng)的微觀示意圖 歸納 中和反應(yīng)實質(zhì) ： H+ +OH== H2O 有關(guān)中和反應(yīng)應(yīng)用的幾個問題 一塊地的土壤酸性較強 （ pH=5） ， 不利于蘋果生長 ，（ pH在 6～ 8適合蘋果生長 ） 怎樣降低鈣土壤酸性 ？ 理由是什么 ？ 問題 1 硫酸廠排放出的污水中還有硫酸等雜質(zhì)，如何除去？ 問題 2 胃酸過多時，能不能服用氫氧化鈉這種堿性物質(zhì)？ 問題 3 指導 要注意利用中和反應(yīng)，還要注意所選物質(zhì)的本身特性。 三、中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用 歸納 中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用 降低土壤酸性使用熟石灰 硫酸等雜質(zhì)，用熟石灰進行處理 H2SO4 +Ca(OH)2==CaSO4 + 2H2O 探討 如何處理反應(yīng)后物質(zhì)？ 怎樣除去松花蛋澀味？ 降低土壤酸性使用熟石灰 硫酸等雜質(zhì)，用熟石灰進行處理 2SO4 + a(O )2== aS 4 + 2 2 3HCl + Al(OH)3== AlCl3 + 3H2O 2HCl + Mg (OH)2==MgCl2 + 2H2O 2 1 3 2 1 反思 鞏固 反思與鞏固 體會 收獲 發(fā)現(xiàn) 家庭小實驗 家庭作業(yè) 創(chuàng)新之處 對于 pH的 細節(jié)處理 復分解反應(yīng)方 程式的書寫 注重知識 間聯(lián)系 注重對學生 進行 STS教育 注重培養(yǎng)學生 的探究能力 謝謝各位老師！
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