【導(dǎo)讀】和堿之間可以發(fā)生反應(yīng)?又應(yīng)該如何追蹤這個反應(yīng)的程度呢?幾滴稀HCl,然后再加入鋅粒。紫色石蕊試液,再逐滴滴入NaOH溶液。酸堿性是怎樣的?現(xiàn)在燒杯里面的溶液的溶。另一生成物的組成有什么特點?達(dá)出它的原理么?做動物的食品添加劑。這是處理工廠廢硫酸的常用方法。試寫出胃康—U治胃酸過多的原理。
【總結(jié)】“探究酸堿之間的反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計劉柱才一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重點酸堿中和三、教學(xué)難點設(shè)計實驗探究問題的方法與應(yīng)用四、教學(xué)準(zhǔn)備(略)五、教學(xué)流程片段1:新課導(dǎo)入●在前面兩節(jié)內(nèi)容我們學(xué)習(xí)了酸和堿的通性,在它們的性質(zhì)里都有一條性質(zhì)“酸與堿反應(yīng)生成鹽和水”。我們把這一類反應(yīng)叫“中和反應(yīng)”。
2024-12-09 10:19
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)(第一課時)湖北省當(dāng)陽市官當(dāng)中學(xué)肖作后湖北省當(dāng)陽市雙蓮中學(xué)李明教學(xué)目標(biāo)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的運(yùn)用。重點和難點重點:知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。難點:了解中和反應(yīng)的實質(zhì)。中和反應(yīng)在生活實踐中的應(yīng)用。
【總結(jié)】酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)說課內(nèi)容教材分析教學(xué)目標(biāo)教法選擇學(xué)情分析教學(xué)過程教材分析酸和堿之間發(fā)生中和反應(yīng)是貫穿酸堿鹽
2025-05-10 20:49
【總結(jié)】初三化學(xué)吃堿面時,放點醋,味道會更美。一、中和反應(yīng)在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸【活動與探究】討論:玻璃片上的物質(zhì)是氫氧化鈉嗎?為什么?在上面的實驗中,發(fā)生了這樣的反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+H2O氯化鈉、氯化鈣和硫酸鈉都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的
2024-11-06 19:58
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)安徽巢湖謝玉榮酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)課題2第二課時課題2酸和
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)背景分析教學(xué)重點和難點教學(xué)流程示意圖教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)新之處說課七大塊內(nèi)容教學(xué)用品、教學(xué)手段、教學(xué)方法說課的主要內(nèi)容教學(xué)過程本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位
2024-11-19 11:38
【總結(jié)】關(guān)注生活1、夏季,當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,你知道怎樣處理嗎?為什么?2、當(dāng)你胃部因為反酸而出現(xiàn)不適時,你知道吃什么食物或藥物來緩解或消除癥狀?活動與探究:酸和堿真的能發(fā)生反應(yīng)嗎?你能設(shè)計出可行的方案證明猜想嗎?從微觀分析中和反應(yīng)的實質(zhì)H++OH-H2O氫氧
2024-11-19 11:35
【總結(jié)】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級姓名第組號學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會發(fā)生什么樣的反應(yīng)(一)課型預(yù)展型時間2021年10月14日星期三備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng);了解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。2.
2024-12-09 10:22
【總結(jié)】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級姓名第組號學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會發(fā)生什么樣的反應(yīng)(四)課型預(yù)展型時間2021年10月15日星期五備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.實驗:溶液酸堿度對頭發(fā)的影響2.了解溶液酸堿度對頭發(fā)的影響。
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)〖課堂評價練習(xí)〗一、填空題1.檢驗溶液的酸堿性可以使用______________,表示溶液的酸堿度可以用______________表示;測定溶液的pH可以使用______________。NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)開___________色,此時溶液
2024-12-03 10:28
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)安徽巢湖謝玉榮課題2
2024-12-08 11:20
2024-11-26 17:29
【總結(jié)】課題2:酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)(第1課時)主講老師:左日才引言:前幾節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了常見的酸和堿,已掌握了它們的部分性質(zhì)。例如:酸和堿都能與指示劑反應(yīng),使指示劑變色;酸能與活潑的金屬與金屬氧化物反應(yīng);堿能與非金屬氧化物反應(yīng)等。那么,酸和堿之間是否能發(fā)生反應(yīng)呢?酸和堿之間的反應(yīng)用什么方
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)復(fù)習(xí)和提問中和反應(yīng)中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用課堂小結(jié)課堂練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。2、了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。復(fù)習(xí)練習(xí):酸
2024-11-11 03:23
【總結(jié)】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級姓名第組號學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會發(fā)生什么樣的反應(yīng)(二)課型預(yù)展型時間2021年10月15日星期五備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的運(yùn)用