【摘要】1學(xué)習(xí)內(nèi)容第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)1.知道酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)。2.了解中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。二、過程與方法:1、:通過自主探究,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力和動(dòng)手操作能力。2、通過討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2025-12-30 19:55
【摘要】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)目標(biāo):1.知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。2.了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。3.會(huì)用pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性,了解溶液的酸堿度在實(shí)際中的意義。重點(diǎn):中和反應(yīng)、用pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿。難點(diǎn):中和反應(yīng)、中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用教學(xué)過程:酸
2025-11-19 18:10
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、問題:酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想:酸和堿之間能發(fā)生反應(yīng),并有水生成3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)與探究:操作
2025-06-06 01:04
【摘要】食醋為什么會(huì)有酸味?CH3COOH這些水果為什么都有酸味?果酸第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿1.生活中的酸有哪些?2.生活中的堿有哪些?生活中的酸有:食醋有酸味、食醋中的醋酸(CH3COOH);水果有酸味,水果中有果酸,檸檬、柑桔等水果中有
2025-11-10 11:38
【摘要】課題1常見的酸和堿常見的酸你已經(jīng)知道哪些酸和堿?了解它們的性質(zhì)嗎?它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用?討論:1、人的胃液里含有什么酸?2、汽車電瓶里含有什么酸?3、食醋里含有什么酸?4、酸雨里含有什么酸?(鹽酸)(硫酸)(醋酸)(亞硫酸)生活中常見的酸和堿食醋
2025-11-10 07:22
【摘要】課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)1.知識(shí)與技能(1)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。(2)了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。(3)會(huì)用PH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿度,了解溶液的酸堿度在實(shí)際中的意義。2.過程與方法(1)會(huì)用分析、歸納的方法對(duì)有關(guān)信息加工處理。
2025-11-10 15:38
【摘要】探究性實(shí)驗(yàn)課題:化學(xué)肥料修武縣方莊鎮(zhèn)第二中學(xué)李芳芳九年制義務(wù)教育九年級(jí)化學(xué)下冊說課內(nèi)容教材分析學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程本課題地位及作用我說的《化學(xué)肥料》選自人教版九年級(jí)《化學(xué)》下冊,第十一單元課題2的內(nèi)容。本課題分為兩部分,一是化肥簡介
2025-11-29 17:06
【摘要】《酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)》在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中,有時(shí)僅知道溶液是酸性還是堿性是不夠的,經(jīng)常還需要知道溶液的酸堿性強(qiáng)弱程度,即溶液的酸堿度。例如:就某地區(qū)的土壤而言,不僅要知道它呈酸性還是堿性,還要確切知道該土壤的酸堿度,以便選擇適宜種植的植物。[設(shè)問]利用酸堿指示劑,只能試驗(yàn)溶液是酸性還是堿性,不能試驗(yàn)溶液的酸堿度。那么怎樣表示和測定溶液的酸堿度呢
2025-11-19 18:14
【摘要】第3節(jié)酸和堿的反應(yīng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)酸和堿的反應(yīng)中和
2025-11-29 09:44
【摘要】河大附中張文杰金屬材料在本單元之前,已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣、氫氣和碳等幾種非金屬單質(zhì),在此處安排一單元金屬材料,使整個(gè)初中的化學(xué)教材,既有一定的非金屬元素知識(shí),又有一些金屬元素的知識(shí),使元素和化合物知識(shí)的內(nèi)容更加完整,這也體現(xiàn)了義務(wù)教育階段化學(xué)學(xué)習(xí)的完整性、全面性。本節(jié)內(nèi)容既銜接了前面的金屬元素方面的知識(shí),又為下節(jié)課金屬的化學(xué)性質(zhì)做鋪墊,
【摘要】第一篇:(17) 酸和堿的中和反應(yīng) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 1.認(rèn)識(shí)酸和堿之間會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)2.理解中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用 3.會(huì)用pH試紙測定溶液的pH,從而認(rèn)識(shí)物質(zhì)溶液的酸堿度及其意義過程與方...
2025-10-04 13:15
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)(九年級(jí)上冊)第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火(第一課時(shí))目錄★教材分析★學(xué)情分析★教法學(xué)法分析★教學(xué)過程設(shè)計(jì)★板書設(shè)計(jì)一、教材的地位和作用教材分析本課時(shí)分兩部分,一是燃燒的條
2025-11-29 17:07
【摘要】化學(xué)新課標(biāo)(KY)·九年級(jí)下冊第八章常見的酸、堿、鹽問題導(dǎo)學(xué)新知預(yù)習(xí)1.酸:溶于水后,產(chǎn)生的陽離子全部是_________,所以它們在水溶液中會(huì)表現(xiàn)出共同的化學(xué)性質(zhì)。2.堿:溶于水后,產(chǎn)生的陰離子全部是___________,所以它們在水溶液中會(huì)表現(xiàn)出共同的化學(xué)性質(zhì)。
2025-11-21 14:39
【摘要】第七章第三節(jié)酸和堿的反應(yīng)[趣味實(shí)驗(yàn)]“無中生有”用兩根玻璃棒分別蘸上濃鹽酸和濃氨水后讓兩支玻璃棒靠近但未接觸,觀察現(xiàn)象。[討論]上述實(shí)驗(yàn)說明了什么?[回答]用酸堿指示劑(無色酚酞變紅,紫色石蕊變藍(lán))[實(shí)驗(yàn)]將蘸有酚酞試液的濾紙放在濃氨水上方,觀察現(xiàn)象。[提問]
2025-11-10 10:32
【摘要】第十單元酸和堿一、酸和堿一、酸和堿HClH++Cl-NaOHNa++OH-Ca(OH)2Ca2++2OH-HNO3H++NO3-H2SO42H++SO42-KOH
2025-11-17 17:29