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20xx語(yǔ)文s版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)12小英雄王二小-資料下載頁(yè)

2024-11-19 11:25本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)小英雄的崇敬之情。員、聲、邊”8個(gè)生字,理解“根據(jù)地"“掃蕩”等新詞。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,把學(xué)生帶入學(xué)習(xí)情境之中。那就讓我們一起來(lái)。學(xué)習(xí)13課《小英雄王二小》。1.初讀課文,明確要求。2.學(xué)生質(zhì)疑,提出生字、新詞。四人小組互認(rèn)互教互查生字認(rèn)讀情況,并交流識(shí)記生字的方法,生認(rèn)讀,并抽查識(shí)字的方法,組詞,用“幫助”造句等。1.借圖解詞,降低難度。1.找到你認(rèn)為最能說(shuō)明王二小是小英雄的段落,大聲讀一讀,(引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察圖上人物的神態(tài),理解王二小是以。怕犧牲、熱愛家鄉(xiāng)的王二小被敵人殺害了,年僅13歲?!白栽u(píng)”進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》歌曲。

  

【正文】 。 師:現(xiàn)在,你覺得王二小是個(gè)什么樣的孩子? 圖片出示,填空:的王二小。 。 師:(根據(jù)學(xué)生填空總結(jié))對(duì),就這樣聰明可愛、勇敢機(jī)智、不怕犧牲、熱愛家鄉(xiāng)的王二小被敵人殺害了,年僅 13 歲。他永遠(yuǎn)離開了親愛的爸爸媽媽,離開了熱愛的村莊、學(xué)校、小伙伴和八路軍,他的鮮血染紅了家鄉(xiāng)的土地,他用自己的生命保護(hù)了山溝里的鄉(xiāng)親們。正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)王二小這樣的英雄,才換來(lái)了我們今天的幸福生活。 師:你能通過(guò)朗讀把這種感情表達(dá) 出來(lái)嗎? 五、指導(dǎo)朗讀 1.練習(xí)有感情地朗讀 5 自然段,同桌互讀互評(píng)。 2.誰(shuí)覺得自己讀好了,就站起來(lái)讀給大家聽。 (先自評(píng)“我比我”,說(shuō)說(shuō)自己比初讀有哪些進(jìn)步,然后師生對(duì)“自評(píng)”進(jìn)行評(píng)價(jià)。) 3.教師范讀 4.學(xué)生配樂朗讀。 5.師:王二小英勇犧牲了,但他的血不會(huì)白流。齊讀最后一段。 六、總結(jié)全文 師:同學(xué)們,這篇課文在我們幼小的心田里又種下了一個(gè)英雄的名字他就是 —— (生)王二小。讓我們?cè)僖淮紊钋榈睾魡荆ㄊ疽恺R讀課題):小英雄王二小,讓我們一起 把一首頌歌獻(xiàn)給他。(出示王二小畫像)播放《歌唱二小放牛郎》歌曲。 七、實(shí)踐活動(dòng): 1.把這個(gè)故事講給周圍的小朋友聽。 2.學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》歌曲。 板書設(shè)計(jì): 小英雄王二小 敵人掃蕩 迷失方向 帶進(jìn)埋伏圈 機(jī)智英勇 英勇犧牲
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