買文具2-資料下載頁
2024-11-19 11:13本頁面
【導讀】情景圖的畫面上）問：買這些物品要用什么購買呢？“小朋友，圓珠筆的價錢是1元”“阿姨，給??”現(xiàn)在我們就和奇奇一起來認識人民幣。一種是紙制成的叫紙幣。這里有大面值的，也有小面值的，對于這些大面值的人民。從黃信封中找出自己所認識的人民幣，說說是怎么認識的。小組在小組長的帶領下開始學習；②每組交流學習情況。好朋友互相說一說，認一認?？磥硗瑢W們學得不錯，繼續(xù)加油哇?、劢涣鞣答仯瑢W生互相評價，教師進行獎勵。我們都知道認識這些人民幣關鍵看票面上的字樣。有發(fā)現(xiàn)錢幣上都有國徽，他可代表著我們偉大的祖國。開展購物活動，模擬逛商店，匯報剛才活動情況。課后再去調(diào)查一下，實踐還可買什么，下節(jié)課交流。
【正文】 要愛護人民幣，想想應該怎樣愛護它們呢。 不要把它折成小船，不要在上面亂寫亂畫，不要放在腳下亂踩。 三、應用創(chuàng)新，體驗生活。 買尺子。 一元錢買學習用品。 （ 1）最后，奇奇發(fā)現(xiàn)袋里還有一元錢，他決定再買一點其他學習用品，你們 想能買哪些物品呢？（學生自己說） （ 2）開展購物活動，模擬逛商店， （ 3）匯報剛才活動情況。 課后再去調(diào)查一下，實踐還可買什么，下節(jié)課交流。 四、回顧總結(jié)，談收獲。
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