【導讀】學會運用正當手段維護自身的合法權(quán)益。學會站在對方的立場考慮問題。論得到正確的方法。善的根本是什么?同學,又維護同學的感受呢?度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會充滿陽光。個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。待人友善不需要注意方法方式。
【總結(jié)】一個有點自卑的女孩,總覺得自己不討人喜歡。一天,她在商店看到一支漂亮的發(fā)卡,當她戴起它時,旁邊的人都說漂亮。于是她買下了它。接著,奇妙的事情發(fā)生了,許多平日不太跟她打招呼的同學,紛紛接近她,不少人向她表示好感,原本死板的她,一下子變得開朗多了.少女認為是發(fā)卡的神奇,應(yīng)該再買一些其他樣式的發(fā)卡.放學后,她立刻跑到那個商店
2024-11-19 04:18
【總結(jié)】第11課做一個自強的人第2站自強不息課題第二站自強不息學習目標使學生明確自強是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度.重點難點如何幫助學生培養(yǎng)恰當?shù)淖詮娦睦?,使學生學會尊重他人,自立自強。預(yù)習提示1\三則故事對你培養(yǎng)自強精神有什么啟發(fā)?2\看課本134頁的各抒己見這個命題作文說明了什么
2024-12-09 08:16
【總結(jié)】第11課第2站北師大版七年級思想品德上冊教材學習目標?知識目標:明確實現(xiàn)自己目標的做法。?能力目標:培養(yǎng)學生搜集、整理信息、分析問題的能力,培養(yǎng)學生自立自強能力。?情感、態(tài)度和價值觀目標:學會制定目標并逐步做到自強,在日常學習和生活中,培養(yǎng)自強的意識和行為習慣,自覺培養(yǎng)自強精神,做生活的強者。
2024-11-27 23:07
【總結(jié)】請同學們來判斷一下,哪些是自尊心的表現(xiàn)呢?第一材料:《注重儀容》小冬每天上學都要穿好校服,且在出門前都要在鏡子前照一照,看一下領(lǐng)子有沒有反好,紐扣有沒有扣好,鞋帶有沒有綁好等,總之,小冬升上中學后,開始注意修飾自己。第二材料:《名牌》小明學習成績不理想,看到好友小
2024-12-08 11:00
【總結(jié)】第十一課做一個自強的人第一站人生當自強學習目標1、使學生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度。2、使學生能夠尊重自己,及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當自尊邊縣并改正,做真正自尊的中學生。重點難點如何幫助學生培養(yǎng)恰當?shù)淖宰鹦模箤W生學會尊重他人,自立自強。預(yù)習提示1、自強的含義是什么?
2024-12-08 09:16
【總結(jié)】第九課做一個自尊的人第二站如何擁有自尊張建林2020-11-30學習目標:知識目標:通過教學,讓學生懂得如何擁有自尊。方法與過程目標:使學生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要,培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度。情感態(tài)度與價值觀:使學生能夠尊重自己,及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當?shù)淖宰?,并努力改正,做真正自尊的中學生
2024-11-19 08:28
【總結(jié)】第十課做一個自信的人第二站《尋找自信》(教學設(shè)計)——吉安縣梅塘中學胡耀斌一、【教學目標】(一)、知識目標:幫助學生認識自信就在我們心中;掌握培養(yǎng)自信心的正確方法與途徑。(二)、能力目標:培養(yǎng)學生積極展示自我和自我肯定的能力。(三)、情感態(tài)度價值觀:通過對自信的情感體驗,培養(yǎng)學生的自信心,
2024-12-08 05:23
【總結(jié)】第九課第1站自尊自立泗交中學張建林2021-11-28教師寄語:誰自重,誰就會得到尊重?!蜖栐恕緦W習目標】1、理解自尊的含義2、能夠區(qū)分自尊和虛榮、自尊和自戀【學習重、難點】理解自尊的含義,能夠識別自尊的種種恰當和不恰當?shù)男袨楸憩F(xiàn)【課前熱身】閱讀“思想驛站”的小故事,想一想
2024-12-08 23:32
【總結(jié)】課題做一個自信的人課型新授課主備人郭琴審核授課年級班級七年級課時第課時課標解讀情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生自信、樂觀向上的生活態(tài)度。能力目標:使學生能正確評價自己,欣賞自己,在追求成功中樹立自己的自信心。教學目標知識目標:使學生認識到樹立自信的方法:發(fā)現(xiàn)自我、悅納自我、追求成功,
2024-12-03 06:24
【總結(jié)】北師大版七年級數(shù)學上冊第一章《豐富的圖形世界》扶風縣法門一中姚連省編制一、教學目標:1、知識與技能目標:(1)、學生通過參與對實物的切截活動和觀察課件演示,了解一些幾何體截面的形狀。(2)、通過經(jīng)歷對幾何體切截的實踐過程,探索截面形狀與切截方向之間的聯(lián)系,體驗面與體之間的轉(zhuǎn)換。2、過程與方法:(1)、經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,觀察幾何體在切截的過
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】第一篇:做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人 做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人 音樂《童年》 丁:給你的天空劃一道絢麗的亮色徐:給你的世界奏一曲動聽的歡歌?。荷斐瞿愕氖中欤荷斐鑫业氖? ?。喊殡S著熟...
2024-10-20 22:04
【總結(jié)】第三節(jié)做一個講誠信的人教學目標:知識與能力目標:“做一個講誠信的人”,意在指導學生,怎樣把誠信落實到行動當中來。引導學生從小事做起、從身邊做起。在培養(yǎng)誠信的過程中。過程與方法:通過開展活動,使學生從小養(yǎng)成誠信的良好習慣,講求信用,真誠待人,說老實話,辦老實事,做老實人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者
2025-05-06 03:17
【總結(jié)】做一個受歡迎的人情緒無常,目光無神,語音黯淡……焦慮、疲倦、煩亂、無聊、抱怨…...做事失去目標與計劃銀行人員客戶對你表現(xiàn)出不耐煩、不合作…...不快樂人員的癥狀沒有業(yè)績啊!頭痛!1、缺乏自信心2、缺少形勢分析3、溝通不暢,缺乏人員支持危機診斷分析:“一個人事業(yè)上的成功,85%依靠他的
2025-08-02 10:50
【總結(jié)】做一個自信的人課程目錄第一單元:自信講話訓練——破冰運動第二單元:為什么需要講話訓練?第三單元:發(fā)言前的準備第四單元:自信公眾講話功略第五單元:行之有效的溝通策略及模式為什么需要講話訓練?上課的目的??期望從訓練中獲得的結(jié)果?為什么需要講話訓練?說服別人采取行動?說明情況?
2025-07-26 18:28
【總結(jié)】課題:截一個幾何體截面幾何體的截面得到的截面是什么形狀呢?情景1活動形式:4人小組合作.活動內(nèi)容:從正方體中截取不同形狀的幾何圖形.情景22.請你介紹自己成功的經(jīng)驗并做具體演示(1)(2)(3)(4)(1)(
2024-12-08 10:55