夜晚的實驗word版教案3-資料下載頁
2025-11-10 11:01本頁面
【導讀】潛心研究、遭受失敗不氣餒、善于反思。不斷利用科學技術(shù)造福人類的科學精神。領(lǐng)，人類就模仿鳥兒的結(jié)構(gòu)制造飛機。畫出生字，讀準字旨，讀順課文。借助字典并聯(lián)系下文自學生字詞。2．檢查自學情況。指瀆生字詞，相機字音。3．通讀課文，回答揭題時提出的前兩個問題。能不能根據(jù)這兩個詞把文章的內(nèi)容概括出來。第—段寫蝙蝠在夜空中飛行引起了斯帕拉捷的好奇。本課生字全是左右結(jié)構(gòu)的字，注意安排好各部分的比例。大部分左窄右寬或左小右大?？墒窃谖覀兊挠∠笾惺遣皇强偸怯X得科學實驗。了解了斯帕拉捷，才能真正感受到他實驗的魅力。
【正文】 就算你有孝心吧，也不能讓我這樣的年紀穿這櫻桃紅的艷色襪子去教堂作禮拜吧。 ”這一句話把道爾頓說得丈二和尚摸不著頭腦。他說： “這明明是正合你老人家穿的深藍色嘛，怎么會是櫻桃紅呢？ ”在場的人見狀都哈哈大笑。后來道爾頓又拿各種顏色紙讓他的學生去認，終于他成了第一個發(fā)現(xiàn)和研究色盲的人。于是他專門就此寫了論文，并且留下遺囑，死后請將自己的眼球拿去解剖，好探清色盲的原因。 四、學習七 九自然段。 斯帕拉捷的實驗為后來的研究者打開了一扇門?？纯慈藗兌加辛四男┦斋@？ 能不能用圖形的方式向大家介紹一下蝙蝠的工作原理。 大家還知道哪些仿生學的事例？ 第三課時 課時目標：復述課文，完成練習。 一、復述課文。 能不能按照上節(jié)課所填寫的圖表說一說斯帕拉捷實驗的過程。 小組合作，練說。 班級展示。 二、拓展資料： 這里也有一篇揭示蝙蝠飛行秘密的文章，讀一讀，看看跟《夜晚的實驗》有什么相同之處，有什么不同之處？ 三、完成練習 課后有這樣一個習題，讓我們也來探究一下好嗎？（出示課后練第 4 題：讀一讀，說說下面句子中引號的用法。） （ 1）那幾只 蝙蝠眼睛全被他蒙上了，都是 “瞎子 ”呀。 （ 2）蝙蝠的耳朵又怎么能 “穿透 ”黑夜， “聽 ”到?jīng)]有聲音的物體呢？
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