夜晚的實(shí)驗(yàn)--資料下載頁(yè)
2025-04-15 00:26本頁(yè)面
【正文】 指名復(fù)述，評(píng)議后各自練習(xí)復(fù)述。 第三課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人 1．斯帕拉捷是怎樣解開(kāi)蝙蝠夜間飛行的秘密的? 要求：先概括回答，再詳細(xì)地復(fù)述。 2．讀了這個(gè)故事，你受到什么啟發(fā)? (要注意觀察，對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)行思考，要勇于探索等) 3．過(guò)渡 二、精讀指導(dǎo)(第三段) 1．自由讀第三段，概括回答。 2．指名讀第7自然段。 出示：蝙蝠的耳朵又怎么能穿透物體呢? 說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的用法。 (視線能穿透黑夜，看到黑暗中的物體：通常耳朵只會(huì)聽(tīng)到聲音，而蝙蝠卻能像聽(tīng)聲音一樣聽(tīng)到前方的物體) 3．引讀第8自然段和第9自然段的前半部分。 (1)指名將其中的奧妙說(shuō)一說(shuō)。(同時(shí)可畫圖或動(dòng)作演示) (2)把自己對(duì)超聲波的認(rèn)識(shí)用一句話表達(dá)出來(lái)。 (板書(shū)：超聲波) 4．齊瀆課文最后一句。 說(shuō)說(shuō)讀懂了什么。(實(shí)驗(yàn)造福了人類) (板書(shū)：巨大恩惠) 又交流：讀了這一部分，你又受到什么啟發(fā)? (科學(xué)家前仆后繼地進(jìn)行科學(xué)研究，以豐碩的科研成果造福人類，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤于鉆研，立志造福人類。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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