夜晚的實驗-資料下載頁
2025-08-06 00:29本頁面
【正文】 驗有什么重大意義呢？ 二、精讀指導（第三段） 自由讀第三段，概括回答。 指名讀第 7自然段。 出示：蝙蝠的耳朵又怎么能穿透物體呢？ 說說句中引號的用法。 （視線能穿透黑夜，看到黑暗中的物體：通常耳朵只會聽到聲音，而蝙蝠卻能像聽聲音一樣聽到前方的物體） 8 引讀第 8自然段和第 9自然段的前半部分。 （ 1）指名將其中的奧妙說一說。（同時可畫圖或動作演示） （ 2）把自己對超聲波的認識用一句話表達 出來。 （板書：超聲波） 齊讀課文最后一句。 說說讀懂了什么。（實驗造福了人類） （板書：巨大恩惠） 又交流：讀了這一部分，你又受到什么啟發(fā)？ （科學家前仆后繼地進行科學研究，以豐碩的科研成果造福人類，我們也 應該努力學習，勤于鉆研，立志造福人類。 內容總結 （ 1）夜晚的實驗 [教學要求 ] 學會本課生字，理解由生字組成的新詞 （ 2）觀察細致，對常見現(xiàn)象敏感，好奇心強 （ 3）突出句中重點詞語，讀好疑問的涪氣，表現(xiàn)斯帕拉捷強烈的來寫 9 （ 4）（指名讀有關語句并概括） ① 先交代實驗的時間、地點，然后依次寫斯帕拉捷的做法，實驗的結果，斯帕拉捷的思考 （ 5）（勤于思考，大月巳實驗，刁 （ 6）同桌試述，指名復述，評議
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