3關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的若干理論問題初探-資料下載頁
2025-08-17 15:07本頁面
【正文】 去，充分發(fā)揮群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。只有普遍認(rèn)可的目標(biāo)才能得到擁護(hù)，實(shí)施的阻力也相對(duì)較小。所以，共同目標(biāo)應(yīng)該是人人由衷向往的目標(biāo)。 更新 觀念，領(lǐng)導(dǎo)干部率先實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，需要有學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭轉(zhuǎn)變觀念，破除 “ 真理在我手中 ” 的僵化思維。還有，學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的根本特點(diǎn)是整個(gè)機(jī)關(guān) 第 9 頁 共 10 頁 的所有層次都在思考，而不是只有領(lǐng)導(dǎo)層在思考。領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)帶領(lǐng)下屬學(xué)會(huì)思考。領(lǐng)導(dǎo)還必須相應(yīng)地轉(zhuǎn)換角色，少用行政命令和權(quán)力威懾。畢竟，大家是在一個(gè)組織中 “ 學(xué)習(xí) ” 。學(xué)習(xí)需要相互幫助，需要一個(gè)和諧的環(huán)境。 循序漸進(jìn)，推動(dòng)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)不斷向縱深發(fā)展。建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的長(zhǎng)期的系統(tǒng)的過程，不可能一蹴而就。要遵循循序漸進(jìn)的原則，穩(wěn)步推進(jìn)。特別是啟動(dòng)步子要 穩(wěn)健。例如在推進(jìn)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的過程中，要正確處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)體學(xué)習(xí)的關(guān)系。首先必須強(qiáng)調(diào)個(gè)人學(xué)習(xí)，因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)是團(tuán)體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有個(gè)人學(xué)習(xí)，團(tuán)體學(xué)習(xí)就成了無源之水、無本之木。 健全制度，為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)提供保證。制度帶有穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性，在各項(xiàng)工作中都具有十分重要、獨(dú)特的作用。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的初期，一定要特別重視制度建設(shè)。要建立健全學(xué)習(xí)制度，包括理論中心組學(xué)習(xí)制度和干部學(xué)習(xí)制度，并加強(qiáng)檢查和考核。要拿出一套切實(shí)可行的中長(zhǎng)期干部職工隊(duì)伍教育培訓(xùn)規(guī)劃，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)干部職工的培訓(xùn)和教育，建立健全教 育培訓(xùn)機(jī)制。同時(shí)，還要建立健全相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制。沒有激勵(lì)，就沒有動(dòng)力；沒有約束，就沒有進(jìn)步。但制度出臺(tái)以后，不能 “ 說在嘴上、寫在紙上、貼在墻上 ” ，要不折不扣地貫徹執(zhí)行。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭。注意：激勵(lì)和約束一定要同目標(biāo)管理、職務(wù)升降等 “ 敏感事項(xiàng) ” 掛鉤，否則就會(huì)形同虛設(shè)。只有體 第 10 頁 共 10 頁 現(xiàn)制度的客觀性和嚴(yán)肅性，才能真正把學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)不斷推向深入，取得理想的效果。否則，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)就會(huì)變成 “ 一陣風(fēng) ” 或 “ 一窩蜂 ” 。據(jù)筆者調(diào)查，有些單位創(chuàng)建工作之所以搞得好，很重要的一條就是善于運(yùn)用激勵(lì)和約束；部分單位之所以搞 得不好（甚至開展不起來），主要原因就是激勵(lì)和約束沒有用好。 有機(jī)融合，與機(jī)關(guān)文化建設(shè)同步推進(jìn)。學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，也是機(jī)關(guān)文化建設(shè)的有機(jī)組成部分。作為新時(shí)期機(jī)關(guān)文化建設(shè)的一個(gè)重要載體，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)可以豐富機(jī)關(guān)文化建設(shè)的內(nèi)涵，活躍機(jī)關(guān)文化建設(shè)的氣氛，深化機(jī)關(guān)文化建設(shè)的成果。同時(shí)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，可以為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)搭建廣闊的活動(dòng)平臺(tái)，培育濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，要將機(jī)關(guān)文化建設(shè)與學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，融為一體，使二者相輔相成，相得益彰。
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