3關(guān)于建設(shè)和諧教育的三點思考-資料下載頁
2025-08-17 14:29本頁面
【正文】 德 ” 的課程、育 “ 智 ” 的課程與育 “ 體 ” 的課程要和諧 。一些大中專院?；A(chǔ)性課程、應(yīng)用性課程與技術(shù) 性課程也要和諧。培養(yǎng)目標發(fā)展的和諧主要是指我們的教育在人的培養(yǎng)上要關(guān)注學生身心的全面和諧發(fā)展。我們的學校應(yīng)從 培養(yǎng)德、智、體全面和諧發(fā)展的公民出發(fā)，改造一切不利于人的培養(yǎng)的問題與方面。最后，學校教育不可能獨自承擔學生成長的全部責任，家庭和社會等環(huán)境因素都潛移默化地影響著學生的發(fā)展。從一定意義上講，是成人社會建構(gòu)了復(fù)雜的社會環(huán)境，而這個環(huán)境又必然影響和塑造著這個社會中的學生。因此，和諧教育關(guān)注的范圍不能局限于課堂教學或校園生活，必須擴展到學生成長背景中更廣闊的領(lǐng)域。學校、家庭和社會等環(huán)境因素之間存在 著復(fù)雜的相互作用，從而構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。和諧教育要從生態(tài)系統(tǒng)論角度出發(fā)來考慮學生的成長，致力于優(yōu)化上述生態(tài)系統(tǒng)中的各種因素。例如提高家長教養(yǎng)水平，改善社區(qū)教育環(huán)境，引導(dǎo)和規(guī)范傳媒內(nèi)容，發(fā)展和利用文化設(shè)施，建立良好社 第 5 頁 共 5 頁 會風氣等。和諧教育的目標之一是努力創(chuàng)造一個適宜學生健康成長的和諧背景，使學生得以成長為和諧的人。
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