3關(guān)于小學(xué)開展體驗教育活動的實踐與思考-資料下載頁
2025-08-17 14:20本頁面
【正文】 校體驗教育陣地已初步形成了穩(wěn)固地網(wǎng)絡(luò)體系，形成處處有活動、處處有 體驗的格局。 ，全員參與的原則 秉承我校面向全體的教育原則，在活動中，我們?yōu)槊恳粋€隊員創(chuàng)造參與的機會，搭建展示的舞臺，在不斷參與體驗中逐步自我完善。如我校在開展二十年校慶和每年的慶六一活動期間，校長在活動之前反復(fù)強調(diào)：一定要保證全校 xx 名隊員每個孩子都參與，每個孩子都上臺。于是在校慶團體操、扇子舞、方陣表演、鼓樂隊花樣表演中，我們實現(xiàn)了 “ 總有一張笑臉屬于您的孩子 ”這項對家長的承諾。其中一個家長非常感慨地對校領(lǐng)導(dǎo)說：她的孩子上幼兒園時從沒參加過任何活動，老師總是認為他干什么 也不行，導(dǎo)致他心里特別自卑，覺得自己很沒用。但是這次方陣表演居然有他，他可高興了。在校慶的頭天晚上，孩子激動的一夜沒睡。此時，我們更加覺得每一個孩子都是熟睡中的天使，通過體驗活動會喚醒他們的智慧，啟迪他們的心靈，彰顯他們的才華。 二、工作成效 。通過體驗教育的深入開展， 第 6 頁 共 6 頁 “ 發(fā)展主體，在自主、合作、創(chuàng)新中使學(xué)生健康成長 ” 的辦學(xué)思想得以體現(xiàn)，使學(xué)生在一個注重身心發(fā)展的環(huán)境中得以快樂生活，德、智、體、美、勞、心理均得到健康全面發(fā)展。學(xué)校也越來越多的得到社會各界的關(guān)注和 認可，更多的家長愿意放心的把孩子交給 __，讓一朵朵蓓蕾在 __這片廣袤的花園中盡情的汲取陽光雨露，盡情的成長綻放。
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