3關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部培養(yǎng)的思考文章六篇-資料下載頁(yè)
2025-08-17 13:18本頁(yè)面
【正文】 本領(lǐng)。毛主席說(shuō)過(guò) ? 沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán) ? ，鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接面對(duì)著所轄地區(qū)的社情民意，可以說(shuō)是學(xué)會(huì)調(diào)查研究本領(lǐng)的最好課堂：鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的如何運(yùn)行，它能做什么不能做什么，它有哪些不如意之處，它有哪些困難，這些都是慢慢會(huì)了解的；此外 還有當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、人民群眾的生產(chǎn)生活情況、人民群眾的悲喜，都會(huì)或主動(dòng)或被動(dòng)地了解到，而在這期間，年輕干部要做個(gè)有心人，慢慢摸清認(rèn)識(shí)的規(guī)律，舉一反三，逐漸學(xué)會(huì)調(diào)查研究的方法，以后無(wú)論到了哪里，都能參考這種調(diào)查研究方法迅速地了解到這個(gè)地方各方面的基本情況。 二要始終保持學(xué)習(xí)的意識(shí)。現(xiàn)在是信息時(shí)代，各種新事物新信息不斷噴涌，在工作中遇到的新事物也越來(lái)越多，例如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，除了電腦外，各種平臺(tái)、系統(tǒng)越來(lái)越多，越來(lái)越成為工作中的重 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 要工具，要是不愿意學(xué)、學(xué)不會(huì)它們的使用方法，那就很難勝任工作，對(duì)于年輕干部來(lái)說(shuō)， 這些系統(tǒng)、平臺(tái)只是冰山之一角，未來(lái)還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)的意識(shí)與思維，那面對(duì)工作就會(huì)顯得很被動(dòng)，更別說(shuō)做出成績(jī)了。 【篇六】 干部成長(zhǎng)是有規(guī)律的，年輕干部從參加工作到走向成熟，需要經(jīng)過(guò)必要的臺(tái)階、遞進(jìn)式的歷練和培養(yǎng)。一個(gè)人成長(zhǎng)成一名好干部，不是一年兩年的事，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐磨練特別是艱苦環(huán)境歷練的漸進(jìn)過(guò)程。選拔年輕干部不能失掉科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不能把年輕干部完全等同于年齡小、學(xué)歷高的干部。用 ? 經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗(yàn) ?的要求來(lái)挑選優(yōu)秀年輕干部，這才是干部工作的正確導(dǎo)向。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出： ? 干部多 ‘ 墩墩 苗 ’ 沒(méi)有什么壞處，把基礎(chǔ)搞扎實(shí)了，后面的路才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。 ?? 墩墩苗 ? ，不能有預(yù)設(shè)的晉升路線圖。有計(jì)劃、有目的、有步驟不是預(yù)設(shè)晉升路線圖，不是為某個(gè)具體對(duì)象實(shí)現(xiàn)具體目的而設(shè)置的具體培養(yǎng)鍛煉。把苗墩好，苗才能壯。墩苗的過(guò)程，是培養(yǎng)的過(guò)程，也是觀察的過(guò)程，淘汰的過(guò)程。越是德才條件好、發(fā)展?jié)摿Υ?、有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要推到重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和基層一線去，越要賦予艱巨任務(wù)。 培養(yǎng)年輕干部，要注重年輕干部的實(shí)踐鍛煉?；鶎邮歉刹砍砷L(zhǎng)的基礎(chǔ)，尤其是鍛煉年輕干部的最佳場(chǎng)所。通過(guò)不斷錘煉年 輕 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 干部的政治素養(yǎng)、實(shí)踐能力和優(yōu)良作風(fēng)，讓年輕干部在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道及村等的最基層進(jìn)行 ? 磨練 ? 。并定期對(duì)年輕干部進(jìn)行相關(guān)制度的有力考核，擇優(yōu)選定人選，對(duì)適應(yīng)能力強(qiáng)的年輕干部給予一定的鼓勵(lì)；進(jìn)一步制定、完善年輕干部培養(yǎng)管理機(jī)制，始終對(duì)有作為的年輕干部高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從而為基層及機(jī)關(guān)部門(mén)培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)有力、踏實(shí)肯干、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人才干部，實(shí)現(xiàn)人才不斷檔，工作無(wú)空白，幾年的基層實(shí)踐，對(duì)將來(lái)年輕干部掌管大局是一個(gè)很好的經(jīng)歷，為他今后的決策提供一個(gè)非常有力的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。 加強(qiáng)年輕干部的日常管理，采取工作督查、民主測(cè)評(píng)、走訪了解等形式，及時(shí)了解掌握年輕干部學(xué)習(xí)、工作、生活等情況，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)提醒告誡，督促年輕干部健康成長(zhǎng)。根據(jù)年輕干部自身特點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)設(shè)計(jì)，有針對(duì)性地制定培養(yǎng)教育措施，重點(diǎn)加強(qiáng)黨性黨紀(jì)、政策理論、個(gè)人修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等方面的教育培訓(xùn)，促使年輕干部盡快成長(zhǎng)成熟。關(guān)心關(guān)愛(ài)急需緊缺人才，對(duì)引進(jìn)的急需緊缺人才在工資待遇、職稱、住房、配偶就業(yè)等方面給予優(yōu)惠政策。
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