人教版小學(xué)音樂二下第四單元音樂中的動物word版教案-資料下載頁
2024-11-19 09:51本頁面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識換氣記號，并能在歌曲中正確運用。歌曲的音域不寬，僅有六度,旋律多是同音的連續(xù)重復(fù)和級。進下行，由于二度移位模進的手法貫穿全曲，使曲調(diào)新穎，別有特色。的呼應(yīng)，又有穿插著家禽或家畜的模擬叫聲，更增添了兒童們演唱的興致，使歌曲從頭至尾洋溢著熱烈的氣氛，充分表現(xiàn)了西班牙兒童的熱情與好客。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。并了解它華麗優(yōu)美極富表現(xiàn)力的音色?！端男√禊Z舞曲》就是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲。開始由大管奏出由連續(xù)的八分音符組?？斓臉肪?，栩栩如生地刻畫出小天鵝天真可愛的形象。它再次采用不平穩(wěn)的節(jié)奏，顯得十分有趣，樂曲在兩個強音和弦。柴科夫斯基的《四小天鵝舞曲》寫得精巧、別致，配上舞蹈，更有
【正文】 小組討論，選擇哪種樂器演奏哪行伴奏譜？為什么？ （ 7） 選用合適的打擊樂器為樂曲的第一主題伴奏。 欣賞樂曲的第二部分： （ 1）初聽第二部分：這一段旋律和第一段比較有什么不同？ （ 2）為第二主題起名：唱歌的杜鵑、舞蹈的小鳥、快樂的小鳥等。 欣賞樂曲第三部分： （ 1）初聽樂曲的第三部分： 它是用什么樂器演奏的？ （ 2）為第三主題起名：舞蹈的大樹、快樂的大象、奔騰的大河等等。 欣賞樂曲的第四部分：它和前面的哪一段相同？ 完整欣賞全曲。 介紹圓舞曲：一種流行于歐洲的三拍子的民間舞曲。 在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)三步舞的基本舞步：左右左，右左右。 在《杜鵑圓舞曲》第一主題的伴奏下，跳個圓舞曲。 第五課時 教學(xué)內(nèi)容： 活動《動物聯(lián)歡會》 教學(xué)目標(biāo)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)四冊書中有關(guān)描寫動物的音樂作品，學(xué)生在唱歌、表演、舞蹈、聆聽中復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，這也是本課活動設(shè)計的目的。 教學(xué)過程： 今天 ，老師帶大家到動物新村去看一看，大家愿意嗎？ 播放歌曲《請來看看我們的村莊》：有誰知道這首歌曲的名字？大家一起唱一唱。 動物新村里住著許多的動物，今天，我們用擂臺賽形式比一比、賽一賽，看誰能演唱或說出曲名，為小隊爭得一面紅旗。 學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)動物的歌曲： （ 1） 復(fù)習(xí)歌曲《詠鵝》：說出歌名。 （ 2） 復(fù)習(xí)歌曲《兩只小象》：說出歌名，并作歌表演。 （ 3） 復(fù)習(xí)歌曲《小毛驢爬山坡》：說出歌名，選擇打擊樂器為歌曲伴奏。 （ 4） 復(fù)習(xí)歌曲《保護小羊》：說出歌名，并作歌表演。 （ 5） 復(fù)習(xí)歌曲《數(shù)蛤蟆》：說出歌名。 （ 6） 復(fù)習(xí)歌曲《小螞蟻》：說出歌名，并作歌表演。 （ 7） 復(fù)習(xí)歌曲《大鹿》：說出歌名，并作歌表演。 （ 8） 復(fù)習(xí)歌曲《小動物唱歌》：說出曲名。 冠軍賽：聆聽音樂主題，猜曲名。 要求：將學(xué)生分成四個小隊進行比賽，老師播放樂曲，說開始后，舉手說曲名。答對的小隊獲得一面紅旗，最后累計最多的小隊獲得冠軍。 （ 1）《蔭中鳥》 （ 2）《大象》 （ 3）《快樂的小熊貓》 （ 4）《鴨子拌嘴》 （ 5）《四小天鵝舞曲》 （ 6）《云雀》 （ 7）《口哨與小狗》 （ 8）《獅王進行曲》 …… 總結(jié)：評選出冠軍小隊。全體學(xué)生在《請來看看我們的村莊》的伴奏下跳舞。
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