【導(dǎo)讀】圍繞本單元“創(chuàng)造”這一重大主題,泉,已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)造的前提。根據(jù)標(biāo)志性的詞句理清文章思路。里行間流露的真情實(shí)感.培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)的情懷。些讀書(shū)和寫(xiě)作的方法。但學(xué)生的閱讀理解。言的品析可能會(huì)感到有一些困難。在本課的教學(xué)中,對(duì)語(yǔ)言。法來(lái)突破教學(xué)重點(diǎn)。能力的重要途徑。據(jù)此,學(xué)生學(xué)習(xí)本文將主要采用?!聦?xiě)練習(xí)五個(gè)步驟進(jìn)行。做,一定會(huì)有意想不到的收獲。的方法,讓學(xué)生感知課文基本內(nèi)容。設(shè)計(jì)了四個(gè)思考題,引導(dǎo)學(xué)生由易到難,生能夠從整體上清晰的把握課文。1.“長(zhǎng)生果”在文中指什么?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。5個(gè)四字詞,組成一段連貫的話。的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,式,是進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”。能幫助人們登上理想的高峰。讀書(shū),使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。