【導(dǎo)讀】討論論物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)的快慢是人們主要關(guān)心的問題.速度的計(jì)算在小學(xué)的數(shù)學(xué)課。中已有接觸,學(xué)生并不陌生,但小學(xué)的數(shù)學(xué)中學(xué)生習(xí)慣于用長度表示速度,教學(xué)中教師要。注意引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)分析在運(yùn)動(dòng)路程相同的時(shí)候,通過比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢;過利用公式的簡單計(jì)算掌握速度單位的換算;通過實(shí)際生活中的例子,了解勻速直線運(yùn)動(dòng)和。變速直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別及平均速度的概念;通過“科學(xué)世界”,感受科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的美感,增強(qiáng)對科學(xué)的熱愛.。2.能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算.。2.在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,解決物理問題時(shí)。·學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會100m決賽。學(xué)校百米賽冠軍的成績是12s,24屆奧運(yùn)會萬米賽冠軍的成績是28min,怎樣比較他。[師]請同學(xué)們分別計(jì)算他們在1s內(nèi)的路程.。百米冠軍:sm12100=8.33m/s. 練習(xí)2:火車的速度是72km/h,汽車的速度是30m/s,是火車跑得快還是汽車跑得