人教版物理八下22光的反射6-資料下載頁
2024-11-18 17:28本頁面
【導(dǎo)讀】“光的反射”是一節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律于一身的課。定律是本節(jié)的核心，也是實(shí)施“探究式”教學(xué)的有效陣地。等途徑來收集證據(jù)——得出結(jié)論”的探究式教學(xué)過程，自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出光的反射定律。有效信息和處理信息的科學(xué)探索的能力。通過對光的反射規(guī)律的闡述，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。引導(dǎo)教育學(xué)生熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)，培養(yǎng)積極向上的情感。通過實(shí)驗(yàn)作圖，使學(xué)生提高欣賞線條美的能力。多數(shù)學(xué)生看到的現(xiàn)象是白紙很明亮，平面鏡很暗淡。到一去一回兩條光線．讓學(xué)生描述現(xiàn)象．引出本節(jié)研究內(nèi)容：“光的反射。從而使問題簡化。下，并猜想出所有可能的情況。討論一下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。
【正文】 同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)；反射角等于入射角 . 總結(jié) [板書 ] （三）、光的反射的種類 學(xué)生探究并觀察： 在桌上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射， 從側(cè)面看去，白紙被照亮，而平面鏡卻比較暗 ．想想看，并解釋為什么． 教師鼓勵(lì)學(xué)生：自學(xué)課本 41 頁第三自然段，學(xué)生討論，自學(xué)。 通過自 學(xué)回答課前提出的問題 ： 鏡子是發(fā)生鏡面反射而硬紙板上發(fā)生漫反射，因而效果不同 。教師利用課件邊演示邊介紹兩種反射的有關(guān)內(nèi)容。 可見，反射可分為鏡面反射和漫反射兩種，分別發(fā)生在光滑平面和粗糙表面上。當(dāng)用平行光入射時(shí)，由于反射面的不同造成法線方向的不同，從而使反射光線的方向不同，鏡面反射時(shí)反射光線也平行，向著同一方向，光線很強(qiáng)，很刺眼，但在別的方向上卻看不到反射光。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)某同學(xué)在陽光下用鏡子照你時(shí)，稍一偏頭就可躲過去，而在漫反射中，反射光線向四面八方，光線分散、不強(qiáng)、不刺眼，可以使我們從不同的方向上 看到反射光。漫反射是我們能夠看清本身不發(fā)光的物體的原因所在。另外，鏡面反射的優(yōu)點(diǎn)是可以將光射到很遠(yuǎn)處，但也有缺點(diǎn)，現(xiàn)在有許多高樓大廈的外墻用像鏡子一樣的材料貼成，雖然很漂亮，但一旦陽光通過它反射到司機(jī)眼中，就可能發(fā)生交通事故，這也是一種污染，叫做光污染，已經(jīng)引起了許多專家的重視。 [板書 ] ???? 漫反射鏡面反射種類 試列舉一些日常生活中鏡面反射、漫反射的例子。 （四）。例題 ［例］畫出下列入射光線的反射光線 ，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。 四、 小結(jié) 課堂練習(xí) ??????????入反光的反射定律二線分居三線共面規(guī)律...CBA 1．關(guān)于光的反射，以下說法正確的是（ ） （ A）鏡面反射遵守反射 定律 （ B）不平行光束經(jīng)鏡面反射后仍是平行光束 （ C）平行光束經(jīng)粗糙平面反射后仍是平行光束 （ D）漫反射并不遵守反射定律 2． 在 下 圖中根據(jù)入射光線和反射光線畫出平面鏡的位置。 ． 3．完成反射光路圖。 五 、布置作業(yè) 1．復(fù)習(xí)本節(jié)課文 ． 2．． 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 4。
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