人教版生物七下人的生殖1-資料下載頁
2024-11-19 09:25本頁面
【導讀】---《人的生殖》教學實錄。讓你們瞧瞧我怎么講，非把你們講哭了不可！這是歌手韓紅自己創(chuàng)作，自己演唱的。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。這個故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多。方聯(lián)系，她領養(yǎng)了這個大難不死的小孩。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母。接下來直接切入主題——人的生殖。目的是找到學生已有知識的固著點，啟發(fā)學生對原有知識進行梳理，從而利于。猜一猜：播放1歲、5歲、14歲的男女照片，讓學生分辨男女。引出男性與女性生殖。器官的差異稱為第一性征的概念，并感受性別、年齡的不同，生殖系統(tǒng)有所不同。伴著《天亮了》的音樂，生帶著問題走出課堂。
【正文】 人沒有意識到自己的生命是如此珍貴，遇到點挫折就選擇輕易放棄。這樣那樣的自殺事件層出不窮（展示一組數(shù)據(jù)）。我們不忍再看下去，這些事情的發(fā)生有社會、家庭的因素，但在我們無力扭轉(zhuǎn)大環(huán)境時，我們最應該思考的是我們能做的是什么。學生暢談自己的感想和體會。 拓展作業(yè)：你知道什么是試管嬰兒嗎？ 總結(jié) 導入：用神圣的方式解開神秘的面紗，注意德育教育，并避免了課堂中不嚴肅的情境。 教學環(huán)節(jié)：采用生動形象的語言來處理抽象的知識； 用圖片、視頻、動 畫使內(nèi)容更直觀；設疑啟發(fā)，培養(yǎng)學生思考問題和解決問題的能力。 結(jié)課：回扣導入，引發(fā)了學生之間的討論和感悟，情感教育比較突出。拓展作業(yè)讓學生帶著問題走出課堂。
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