人教版美術(shù)一下瓢蟲的花衣裳教學設計1-資料下載頁
2025-11-10 09:23本頁面
【導讀】，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。，讓學生學習和掌握用幾種方法來表現(xiàn)瓢蟲。如何拓展學生的想象，瓢蟲衣裳圖案的設計。瓢蟲有什么特點。黑色、灰褐色等。瓢蟲有幾部分組成。瓢蟲有什么本領(lǐng)。瓢蟲約有5000種，我國有300種左右，大部分是益蟲。農(nóng)民伯伯喜歡叫它們“花大姐”，知道為什么嗎？飛行時，翅膀展開為半。圓；休息時，倆翅膀合成一圓形。，他們又是怎樣進行交流的？，鼓勵集體創(chuàng)作。，教師巡視，并參與活動。把瓢蟲的花衣裳穿在自己的身上翩翩起舞。整理桌面，收拾工具和材料。觀察就能發(fā)現(xiàn)自然界存在許多美好的事物。
【正文】 ，鼓勵集體創(chuàng)作。 ，教師巡視，并參與活動。 五、展示成果（每小組推薦若干名同學） ：說一說你們設計了多少種瓢蟲的花衣裳。 ：都給瓢蟲做了多少花衣裳。 ：展示瓢蟲的花衣裳，表演（童樂聲起） 把瓢蟲的花衣裳穿在自己的身上翩翩起舞。 六、收拾整理 整理桌面，收拾工具和材料。 七、課題拓展 欣賞蝴蝶標本 。 師小結(jié)：自然界中有許多動物、植物身上都有漂亮的圖案。只要小朋友認真觀察就能發(fā)現(xiàn)自然界存在許多美好的事物。
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