【導讀】中外不同藝術表現(xiàn)方法及不同表現(xiàn)形式表現(xiàn)出的花的特點。將所學的知識運用到生活中,用花。老師這里帶來了一束花,把它插到花瓶里,讓我們的教室增。仔細觀察,說說在藝術作品中的花它美在什么地方呢?最后進行創(chuàng)作來表達作者的一種思想感情和審美。同學們,自然界中的花是美妙的,是燦爛奪目的,又是神奇的。
【總結】《生活日用品的聯(lián)想》教學設計元壩鎮(zhèn)中心小學校劉曉玲一、教學目標1、知識與技能:了解生活日用品因用途不同而造型各異,感受豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)帶給我們的樂趣。能根據(jù)生活日用品的不同外形展開聯(lián)想,并通過動手表現(xiàn)、裝飾、使其形象生動有趣。2、過程與方法:引導學生對生活日用品的外形、功能的觀察和分析,了解它們的結構和作用,培
2024-11-18 23:57
【總結】《有趣的屬相》教學設計教材分析:本課旨在讓學生通過對郵票的設計和制作,激發(fā)學生美化生活的愿望,開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。本課占兩頁碼,在兩頁碼的左、右展示了十二生肖的民間掛飾作品。在第14頁的上半頁中展示了東晉時期的青瓷羊形燭臺、唐代黑釉三彩馬和清代青花描紅龍紋盤。此外,本頁還有一組我國大陸和香港發(fā)行的十二生肖郵票和一幅學生展示、分析自己收藏得郵票照片。
2024-11-19 09:07
【總結】第7冊第17課泥玩具-人教版小學美術四上教案一、教材分析(一)編輯指導思想本課是“造型·表現(xiàn)”領域的課程,也是屬于本套教材中陶藝教學系列中的一課。陶藝的制作方法十分豐富,常見的有手工捏塑成型、盤條成型、泥板成型、借物成型、注漿成型、拉坯成型等。在這些技法中,手捏成型技法最適合創(chuàng)作泥玩具,適合小學生在課上學習、掌握。
2024-11-19 05:11
【總結】四季的色彩洮南七小張麗秋教材簡析《四季的色彩》是一節(jié)以了解色彩知識為主線,以認識國內外多樣的表現(xiàn)形式為基點,讓學生感受大自然的魅力的“欣賞·評述”課。通過本課學習,使學生對不同的季節(jié)的色彩變化有較深的認識,對不同的繪畫表現(xiàn)形式有初步了解,同時提高學生審美能力,培養(yǎng)學生對美的表達能力。(一)教學內容與目標
2024-11-29 03:32
【總結】《生活中的暖色》教學設計教學內容:小學課標實驗版四年級美術第七冊第一課(1頁)教學目標:能力:了解色彩中的暖色,體驗暖色帶來的感受,提高學生對色彩的感受力。知識:掌握暖色的特點,畫一幅以暖色為主的畫。情感:啟發(fā)學生觀察生活,熱愛自然的情感,激發(fā)學生創(chuàng)作熱情。教學重點:了解生活中的暖色,初步掌握暖色基本知識,能根據(jù)觀察
【總結】《嬌艷的花》香和學校王超教學目標1、了解表現(xiàn)花卉的乙烯基本知識,初步掌握花卉的基本畫法,感受,體驗中國畫用筆,用墨和用色的特點。2、能大膽地運用作畫工具和方法,表達色彩的變化效果,嘗試用中國畫的方法表現(xiàn)形象生動的花卉形象。3、通過對中國畫花卉的學習,進一步認識寫意花卉的形式美感,激發(fā)學生熱愛明族藝術的意識,培養(yǎng)學生關注生活,熱愛生活的情感
2024-11-18 23:59
【總結】教學課題嬌艷的花課型新授本課題教時數(shù):1本教時為第1教時備課日期11月9日教學目標:1、了解表現(xiàn)花卉的一些基本知識,初步掌握花卉的基本畫法,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的特點。2、能大膽地運用作畫工具盒方法,表達色彩的變化效果,嘗試用中國畫畫法的方法表現(xiàn)形象生動的花卉形象。
2024-11-19 05:12
【總結】教學課題畫水果課型新授本課題教時數(shù):1本教時為第1教時備課日期11月4日教學目標:1、初步了解中國畫的藝術形式,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。嘗試采用中國畫干濕、濃淡的畫法,表現(xiàn)一組水果靜物。2、使學生了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術,從而提高民族自豪感和自信心,培
【總結】《嬌艷的花》教學設計林子毅(一)教學內容與目標1顯性內容與目標應知:了解表現(xiàn)花卉的一些基本知識,初步掌握花卉的基本畫法,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的特點。應會:能大膽地運用作畫工具和方法,表達色彩的變化效果,嘗試用中國畫的方法表現(xiàn)形象生動的花卉形
【總結】第二課生活中的暖色教學目標:知識目標:通過欣賞、分析藝術作品,能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。能力目標:認識該課中介紹的四位畫家,在教師的指導下,對其作品進行初步分析,并寫出短文,以表達對畫而的認識與感受。情感目標:通過本課欣賞,認識多種藝術表現(xiàn)形式,了解東西方不同的文化。感受大自然的魅力,培養(yǎng)學生觀察大
2024-12-03 08:10
【總結】四年級美術教案第二課生活中的暖色教學目標:1、認知目標:暖色的色彩特點和所表達的感受,簡單畫幅暖色的畫。2、情感目標:培養(yǎng)學生表達生活,熱愛生活的思想。3、能力目標:提高學生色彩審美感受能力。重難點:1、重點:通過本課學習,,了解生活中的暖色,初步掌握
【總結】生活中的暖色色環(huán)中的暖色下一頁紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色??焖贀尨穑耗男╊伾桥??下一頁色彩的冷暖不是絕對的,是相對的,是通過比較得出的結論。下一頁想一想:草綠色是冷色還是暖色?與冷色相比草綠色偏暖與暖色相比草綠色偏冷暖色
2024-11-12 16:27
【總結】生活中的暖色教學目標:1、通過學習和運用暖色調知識,給學生一把打開色彩知識大門的鑰匙,使學生進一步感受到色彩中暖色調的色彩特點,提高色彩審美感受能力,提高學畫色彩畫的興趣。2、引導學生從盲目用色到懂得色性運用、色彩配置的知識上,有目的地正確地表達自己對暖色調的感覺。學習任務:1,認識暖色2,通過圖片感受
【總結】四年級上冊美術《花手帕》教學設計黃瓜園小學文云娟一、教材分析在我國民間傳統(tǒng)的手工藝百花園中,有一朵艷麗的奇葩,它就是歷史悠久的染色工藝——染纈。染纈,是唐代最為發(fā)達的一個印染品種,為了創(chuàng)造多種藝術特色,產生多種藝術效果,古代民間藝人發(fā)明了許多印染方法。從制作方法上古代印染工藝分為三種基本類型,即絞纈(今稱為扎染)、蠟纈(今稱為
2024-11-19 20:11
【總結】第20課剪紙中的陰刻和陽刻教學目標:顯性目標:通過欣賞民間剪紙藝術,分辨陰刻和陽刻,學習這兩種方法,并靈活應用到自己的仿制作品中。隱性目標:感受民間剪紙的質樸、單純,體會其特殊的藝術魅力,培養(yǎng)對多元文化的包容態(tài)度,提高民族自豪感和愛國熱情。重點:剪紙陽刻、陰刻、混合刻的方法,剪紙圖案的設計、制作方法。
2024-11-19 09:08