人美版美術(shù)四上生活日用品的聯(lián)想教案設(shè)計-資料下載頁
2024-11-18 23:57本頁面
【導(dǎo)讀】豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)帶給我們的樂趣。外形展開聯(lián)想，并通過動手表現(xiàn)、裝飾、使其形象生動有趣。勇于聯(lián)想、勇于實踐的創(chuàng)新精神和健康的審美情趣。現(xiàn)，能給我們的生活帶來無窮的樂趣。從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力和熱。們，看你能不能把它找出來！播放動畫片《美女與野獸》中日用品跳舞片斷，學(xué)生欣賞。（聯(lián)想就是由某一事物想到與之相關(guān)的另。（課件）展示勺子和鏟子的聯(lián)想。件展示）想對你手中的日用品進行聯(lián)想么？小組合作要明確分工；根據(jù)生活用品的外形特征進行聯(lián)想。富的聯(lián)想和利用自已靈巧的雙手，變得這么漂亮新奇！析問題的能力，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作熱情，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，展開豐富的聯(lián)想。真正了解聯(lián)想創(chuàng)作，共同分享成功的喜悅。（教學(xué)3、4環(huán)節(jié)將實現(xiàn)
【正文】 表達出來。 四、 流程設(shè)計 欣賞導(dǎo)入，激發(fā)興趣 課的開始，我通過課件播放動畫片《美女與野獸》中的日用品舞蹈，請學(xué)生感受日用品的造型變化，并讓學(xué)生欣賞、觀察，說說作者是怎么創(chuàng)造出來的，激起學(xué)生的好奇心和探究欲。 討論交流，自主探究 在本環(huán)節(jié)中，我將通過課件圖片，引出問題，讓學(xué)生小組交流是根據(jù)什么把生活日用品進行聯(lián)想的， 為什么同一種用品創(chuàng)造出的形象不同。這樣起到突破重點的作用。學(xué)生通過小組交流，為創(chuàng)作表現(xiàn)聯(lián)想做鋪墊。（本環(huán)節(jié)將實現(xiàn)教學(xué)目標中的知識目標） 激發(fā)欲望，創(chuàng)作表現(xiàn) 通過對教材的分析、欣賞學(xué)生作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，選擇自己喜歡的生活日用品，用自己喜歡的方式進行聯(lián)想創(chuàng)作。 展示評價，張揚個性 在經(jīng)歷以上階段的學(xué)習(xí)，最后我將讓學(xué)生介紹自己的作品，然后同學(xué)互評，教師點評，選出優(yōu)秀作品進行展示，鼓勵新奇的作品。美術(shù)課堂的評價是促進學(xué)生全面發(fā)展，改進教學(xué)的重要手段，把作品評價權(quán)交給學(xué)生，可評價自己的作品也可評價別 人的作品，評價中開展評星活動，制作奇特有趣的評“奇趣星”，作品精美的評“巧手星”，色彩搭配漂亮的評“色彩巧配星”，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生 真正了解聯(lián)想創(chuàng)作，共同分享成功的喜悅。（教學(xué) 4 環(huán)節(jié)將實現(xiàn)教學(xué)目標中的技能目標、情感目標和創(chuàng)作目標）
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