人美版美術(shù)四上嬌艷的花表格教案-資料下載頁
2025-11-10 05:12本頁面
【導讀】畫用筆、用墨和用色的特點。方法表現(xiàn)形象生動的花卉形象。學生學習主動性，感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色。在教室里陳設不同品種的鮮花。誰認識這些花兒，并叫得出它們的名。他們介紹給大家。鮮花再艷，也有凋謝的時候，什么花。猜猜它是用什么繪畫工具畫的？怎樣用筆、蘸色才能表現(xiàn)出花卉的特。圖，試著畫一畫，控制水分的多少。能力、評價能力，通過教學活動使學生關(guān)注生活，培養(yǎng)學生熱愛生活的。情感，引導學生在情感體驗中提高想像力和創(chuàng)作力。學生在繪畫過程中，容易忽。略畫面的構(gòu)圖問題，畫面會顯得松散。教師通過展示不同畫面的構(gòu)圖，引導學生。分析其構(gòu)圖方法。
【正文】 用筆、用墨、用色的方法是否掌握。 能否巧妙地運用顏色暈染的作用，來表現(xiàn)花兒的特征。 輔導中教師注意控制水分的多少。 培養(yǎng)學生的欣賞能力、評價能力，領(lǐng)略學畫中國畫的樂趣。 授后小記：通過欣賞 和學習中國畫，使學生初步了解它的主要特點；感受、體驗 中國畫用筆、用墨和用色的基本方法以及藝術(shù)特色；引導學生了解和掌握一些基 本的表現(xiàn)方法，同時在創(chuàng)作時又不受表現(xiàn)方法、技法的限制，能大膽地將自己對 花的認識和感受表現(xiàn)出來。通過教學活動使學生關(guān)注生活，培養(yǎng)學生熱愛生活的 情感，引導學生在情感體驗中提高想像力和創(chuàng)作力。學生在繪畫過程中，容易忽 略畫面的構(gòu)圖問題，畫面會顯得松散。教師通過展示不同畫面的構(gòu)圖，引導學生 分析其構(gòu)圖方法。 授課日期 11 月 10 日
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