北京課改版語文八下向沙漠進(jìn)軍2-資料下載頁
2024-11-19 08:33本頁面
【導(dǎo)讀】樹立向困難作斗爭的思想。第二部分層次的劃分。是地理學(xué)家，今天我們學(xué)習(xí)竺可楨老人寫的一篇事理說明文《向沙漠進(jìn)軍》。第三部分向沙漠進(jìn)軍的前景。第一層（5、6）有針對(duì)性地抵御風(fēng)沙襲擊和沙丘進(jìn)攻的方法是培植防護(hù)林和培植草皮。第二層（7、8）指出征服沙漠的主要武器是水，從而說明怎樣向沙漠展開攻勢(shì)。第三層用解放后征服沙漠的可能性。沙漠的肆虐程度。明風(fēng)沙的兩種主要進(jìn)攻方式時(shí)，指出“一種可以稱為游擊戰(zhàn)，”“一種可以稱為陣地戰(zhàn)”。收集資料，了解沙塵暴襲擊我國部分地區(qū)的情況，我國政府采取了哪些防治措施。
【正文】 帶有強(qiáng)烈的感情色彩。上面舉的例子就是這樣的。人 們把危害人類生存的沙漠比喻 成“敵人”，把它危害人類的種種方式用“游擊戰(zhàn)”、“陣地戰(zhàn)” 作比，都反映了人類對(duì)沙漠的厭惡和憎恨的感情。由此可見打比方不但可以使事物或事理形 象化、具體化，還直接表達(dá)了人們對(duì)事物的態(tài)度和感情，使文章更具感染力。 分類別。如說明沙漠對(duì)人類的危害，指出“沙漠逞強(qiáng)施威，所用的武器是風(fēng)和沙”；在說明風(fēng)沙的兩種主要進(jìn)攻方式時(shí)，指出“一種可以稱為游擊戰(zhàn)，”“一種可以稱為陣地戰(zhàn)”。條理分明地說明了沙漠危害人類的方式。 三、體會(huì)文章語言特點(diǎn)。 學(xué)生提出自己的看法。 教師根據(jù)學(xué)生看法引導(dǎo)學(xué)生通過舉例感受出本文語言 的準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。 ①限制性詞語的使用。 ②近義詞的運(yùn)用。 ③精確數(shù)字的使用。 四、拓展練習(xí) 五、作業(yè) 收集資料，了解沙塵暴襲擊我國部分地區(qū)的情況，我國政府采取了哪些防治措施。
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