北師大版二年級(jí)下冊(cè)辨認(rèn)方向3-資料下載頁(yè)
2024-11-19 08:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的位置，初步體會(huì)方向的相對(duì)性。具建立對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，形成正確的空間觀念。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，老師準(zhǔn)備帶大家到笑笑的學(xué)校。思考一下，然后與同學(xué)交流一下，最后老師要請(qǐng)同學(xué)們向全班匯報(bào)。教師將匯報(bào)到的建筑物貼片貼在黑板上。教師將另外的四個(gè)方向統(tǒng)一為：東南、東北、西南、西北。醫(yī)院在學(xué)校的()面，郵局在學(xué)校的()面。動(dòng)物園、圖書館、少年宮、電影分別在學(xué)校的什么方向？對(duì)折，最后把紙攤開后再對(duì)角對(duì)折，在出現(xiàn)的八條折痕上標(biāo)出八個(gè)方向。教師課件展示題，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。你認(rèn)為自己哪些地方表現(xiàn)最。還有哪些方面需要再努力？
【正文】 致在北京的 方向；我家大致在北京的 方向。 4. 學(xué)生看書第 2 題，說(shuō)一說(shuō)圖中建筑物的方向。 5. 教師課件展示圖片，學(xué)生做游戲：說(shuō)一說(shuō)小烏龜?shù)闹車臄?shù)字各在小烏龜?shù)氖裁捶较颉? 6. 把學(xué)生帶到操場(chǎng)上，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)校園內(nèi)各方向分別有些什么。 五、總結(jié)評(píng)價(jià) 1. 除了今天在課堂上學(xué)習(xí)的關(guān)于方向的例子，你們?cè)谏钪羞€了解到哪些和方向有關(guān)的知識(shí)或者例子？ 2. 說(shuō)說(shuō)你在今天的課堂上感受最深的是什么？你認(rèn)為自己哪些地方表現(xiàn)最棒？還有哪些方面需要再努力 ？ 21 世紀(jì) 教育網(wǎng) 21 世紀(jì)教育網(wǎng)
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